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华东师范大学丁钢教授莅校讲学

发布日期:2015-12-03     来源:新闻中心     作者:崔岐恩 何梓莹 蔡凤芹      编辑:蔡丽姗      点击:
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  论坛现场

  岭师新闻中心讯:12月1日,学校在二号会议室举行第八期二级学院院长论坛。中国教育学会副会长、华东师范大学教育高等研究院院长丁钢教授应邀出席论坛并主讲《教与学的新视野:基于TALIS的分析》。论坛由罗海鸥校长主持。李江凌副校长、邵乐喜副校长、兰艳泽总会计师,校办主任邓逢光、教务处处长程可拉、科研处处长金义富,各二级学院院长、分管教学副院长及部分教育学科教师等共30余人参加了本次论坛。

  丁钢介绍,“TALIS”(Teaching and Learning International Survey),即教学与学习的国际调查项目,始于2008年,是国际上关于教师的最大规模的调查,其目的在于通过教师报告他们接受的职前培训和专业发展,反映他们的教学、课堂和学校的氛围、对于工作满意度,以及关于专业能力的感觉等,强调研究的结果能够影响教师的有效的教学和学生的学习环境。近年“TALIS”项目的相关报告显示,促进教师专业发展,有三个方面的重要内容:一是包括内容、教学和实践在内的高质量的专业训练,能够使教师更好地准备他们所教的学科;二是包括学生评价和班级管理实践反馈在内的教学评价,能够促进教师专业技能的改进;三是包括合作教学实践在内的教师之间的合作等,能够提高教师自我效能水平和工作满意度。会上丁钢教授还建议构建更加合理的学科梯队,不断加快学科发展,争取与国内最前沿平台能在同一个层次对话;要更加关心国家发展的大政方针,积极服务地方政府,尤其是师范院校更应把提升对基础教育的影响力作为学校发展的主要目标。

  罗海鸥对丁钢莅校讲学表示了感谢,并在总结讲话中强调指出,全校教职员工要深入理解和树立贯彻党的十八届五中全会提出的“创新、协调、开放、绿色、共享”五大发展理念,强化战略意识和需求意识,立足教师教育,积极发挥各个基地、平台作用,主动服务基础教育教学;要将服务基础教育情况作为相关学科教师职称评定的考核内容之一,引导更多的教师深入地方基层和基础教育开展调查研究和服务工作;国培、省培工作中要加强对中小学教师需求的研究和加强培训的针对性、有效性,以更好地服务基础教育一线教师。

  在交流互动环节,邵乐喜就我校作为地方普通师范院校如何服务地方这一话题与丁教授进行了探讨。丁钢表示,教育是接地气的活动,高校应该积极与当地教育主管部门协作共建,搭建平台,鼓励高校教师走出象牙塔,进入中小学校,积极构建教育教学实践基地,以此来提升师范院校在地方的影响力、辐射力。

摄影/曲媛芳