罗院长到教育研究院调研

　　4月2日上午，在校办邓逢光主任的陪同下，罗海鸥院长到教育研究院调研和指导工作，实地考察了教育研究院榕楼三楼的办公室与会议室的装修进展情况，并与教育研究院的研究人员进行了座谈。

　　座谈会上，教育研究院左兵副院长对2013年度本单位的工作情况进行了总体汇报。详细介绍了教育研究院的学科建设工作、专家学术交流、卓越教师实验班的办学情况以及粤西教师教育研究中心的工作开展情况；并汇报了2014年度的工作计划，教育研究院将根据今年的学校工作重点，集中精力为申硕做准备、举办“广东省高等教育学专业委员会论坛”以及“涂又光先生教育思想高端论坛”、以及卓越教师实验班转型、粤西教师教育人文基地切实为本地区服务等工作设想。随后，每位老师对自己的工作进行了补充汇报与说明。

　　罗院长对教育研究院组建三年来，尤其在过去一年的工作中取得的突出成绩给予了肯定和表扬。他指出，教育研究院克服了在创办初期人力不足、工作任务巨大的压力，取得了多项省级课题，成功申报了“粤西教师教育研究中心”省级人文社科重点研究基地。近期经过充分准备，教育研究院作为主要参与单位成功申报了省级“粤台教师教育协同创新发展中心”，为学校发展做出了贡献；2013年成功举办了“教授治学与大学治理”高端论坛，在全国高等教育学界产生较大的影响；获得了教育学科拔尖创新人才的中央财政支持地方高校发展专项100万元；教育研究院学术交流活跃，尤其与台湾专家形成了长期的良性互动往来，促进了我校与台湾高校的交流，并奠定了教育学科发展的坚实基础。罗海鸥院长肯定了教育研究院与教育科学学院的合作互补关系，携手促进了教育学科的发展，并表扬了教育研究院良好的研究氛围以及团结合作的集体主义精神。

　　同时，罗院长对教育研究院今后的工作开展提出意见与建议。一是既要继续发扬互助合作精神，又要优化分工，以应对教育研究院的多头工作；二是要集中精力进行教育学学科建设工作，为学校申硕做好全面准备；三是充分利用省级人文社科重点研究基地的重要平台，打破书斋式的研究方式，深入中小学一线进行调查研究，切实为粤西农村地区的基础教育服务；四是要反思卓越教师实验班的培养方式改革，提升学生的教学能力与知识，力争培养出的人才能够真正引领粤西中小学的改革与发展；五是充分运用教育研究院的学术交流平台，邀请国内顶尖教育学专家讲学，争取出版一批研究成果；六是紧紧抓住与台湾密切交流的机遇，关注和研究台湾教育；七是建立教育学科研究团队的学术沙龙制度，浓厚学术氛围；八是加强教育研究院的宣传力度，通过网站和宣传画册等形式，扩大教育学科及教育研究院的影响；九是要为“学术校庆”做好筹划与准备，举办高水平有影响的学术会议；十是要进一步发挥教育研究院的研究功能，争取每年公开出版一本集刊。