湛师新闻网6月20日讯  6月16-17日，罗海鸥院长受教育部教师工作司邀请，参加了在华中师范大学举办的“教师教育国际论坛”，教科院许占权副院长随同参会。这次论坛是由教育部教师工作司、中国联合国教科文组织全国委员会指导，英特尔（中国）有限公司与华中师范大学联合主办，会议的主题是“变革中的教师教育——技术与创新”。

教育部教师工作司许涛司长、中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越博士、中国教育学会前会长顾明远教授、英特尔中国执行董事戈峻博士，以及近百名中央和地方教育行政部门、中央电教馆、师范院校、各级教研与培训机构的领导、专家参出席了此次国际论坛。论坛由华中师范大学校长杨宗凯教授主持

该论坛以信息化环境下教师教育改革创新为主要议题，围绕“推动教师教育创新政策机制的建立”、“信息化环境下的教师培养模式”、“信息化环境下的教师专业发展”和“信息化环境下的教育实践创新”四个议题展开了深入的研讨与交流。这是一次高规格的国际教师教育论坛，是一次引领未来教师教育发展的盛会。

本次论坛通过分享国内外信息化环境下的教师专业化发展的前瞻观点和最佳实践，深入研讨教师专业发展与教育创新的理论与实践问题，旨在推动教师教育和教育信息化改革发展相关政策的贯彻落实，指导和启发信息化环境下的教师教育和教育信息化工作。在论坛上，代表们深入分享国内外通过信息化助力教师教育的最新观点和技术创新。

许涛司长的主旨演讲《趋势·挑战·政策——推动信息技术与教师教育深度融合》，着重介绍了教育部教师工作司在教师教育方面的重要举措和改革实践，许司长指出“要推动信息技术与教师教育深度融合，建立教师终身学习支持服务体系，促进教师自主学习和专业发展的常态化，推动教育教育方式变革，促进学生全面发展。”

英特尔公司全球教育战略与研究总监Martina A. Roth博士的主旨演讲《教育变革的全方位思考——全球观点和国际经验》，阐述了教育变革对社会经济增长与发展的重要性，并对英特尔的整体化方案进行了详细讲解；加拿大约克大学学习科技研究所主任Ron Owston博士做了《通过教师专业化发展和信息化促进学校改革》的主旨演讲，与大家分享了在组织教师职业发展，并使其对学生学习产生最大影响的最新研究成果，建立结合面对面交流和在在线交流的混合式学习方式的学习社区是教师间协作的有效方式；美国加州州立大学富尔顿分校Victoria B.Costa教授作了《培养数字化教师及教师培训人员：将ICT融入到教师培养中》的演讲。

中国教育学会前会长顾明远教授的演讲《教育变革中的教师教育》，回顾教育变革的历史，分享了教育变革的主要内容和教师专业化的重要意义以及要求；华中师范大学校长杨宗凯教授《信息化化境下的教师教育创新》，阐述了信息技术给教师教育带来的多方面影响，并介绍了华中师范大学的创新实践。华中师范大学近年来通过“国家数字化学习工程技术研究中心”与原有教师教育资源的优势结合，致力于从教学方法、技术以及标准等方面推动信息技术与教育教学的深度融合。杨宗凯教授指出：“要积极推动教师教育的创新发展之路，通过模式创新、方法创新、内容创新和教师发展创新等方面，更好地利用信息技术发展教师教育创新服务平台和教师教育创新培养模式，推进数字化终端和优质教育自愿的共享，完善教育信息化设计的各种标准。”

主旨演讲后，与会人员分成四个小组，分别围绕四个分议题展开了深度讨论与经验分享。与会人员还参观了华中师范大学的“国家数字化学习工程技术研究中心”。

（通讯员/许占权  编辑、发布/李苹）