湛师新闻网5月25日讯　昨日下午，学校党委在外国语学院会议室举行学习型党组织建设工作现场交流会。学校党委书记梁英、副书记黄钢，党委办、组织部、宣传部副处级以上干部，机关、法政院、教科院、物理院、思政部等二级党委（党总支）正副书记及一名教工支部书记，建设学习型党组织工作示范点的负责人，外国语学院党政班子成员及支部书记、党员代表；湛江经济技术开发区教育局局长邱黎明，副局长、开发区一中校长、书记王朝兴，参加了交流会。交流会由党委组织部部长邓妍妍主持。

会议伊始，邓妍妍部长向与会人员介绍了我校外国语党委的概况。外国语党委作为我校学习型党组织建设示范点单位之一，其有别于校其它二级党委的独特的地方，在于其活动延伸到校外，延伸到校地合作的伙伴单位开发区一中。近两年来，这两个党组织围绕人才培养的中心，服务本单位的发展大局，开展教师党员、大学生党员和中学生间形式多样、内容丰富、方法独特的，以学习共同体为特征的学习研讨、交流共建的活动，并取得了互惠、双赢的成效。

外国语学院党委孙卫东书记代表该支部，就支部 “双共建”的实践与思考作了题为《以实践共同体为载体，建设学习型党组织》的发言。他说，外国语学院党委围绕人才培养模式的改革，与湛江市开发区第一中学党支部，以“学习共同体”为载体，共商“学习型”党组织建设，架设学习“立交桥”。采取了以下措施：一是共建“学习型”党组织。由外国语学院党委牵头，在开发区一中党政领导的支持与协作下，积极推动“共建”活动；二是深入中学第一线调研。三是外语院党员教师赴开发区一中听课、座谈、课题讲座；四是开发区教育局领导、开发区一中领导老师来访。通过努力，取得了可喜的成效：一是探讨建立新课程理念下党务、专业校校联动方式和共哺共进的有效教、学、研模式，提高了学生实践能力，优化了学生课堂教学行为；二是通过教学研讨交流，提高了教师的理论联系实际的能力，提高了专业能力；三是把共建“学习型”党组织与“学习共同体”有机地结合起来。

外国语学院英语系主任党员代表曹志希教授作了题为《党员教师在实践共同体中学习》的发言。

王朝兴副局长作了题为《学习型党组织建设的成效》的发言。他说，在开发区加强推进学习型班子、教师的大环境下，该校启动了由我校外语学院、湛江开发区教育局和开发区一中三方倡议并共同参与的“英语实践共同体”教研活动，探索、搭建一条地方师范院校与当地教学机构实施资源共享，优势互补，三位一体的教、学、研相结合的有效教学模式，进一步推动了教师教育实践共同体建设与学习型党组织建设进程。

邱黎明局长作了题为《学习型党组织建设的回顾与展望》的发言。首先，他就建设学习型党组织进行了回顾。他指出，党的十七届四中全会提出建设学习型党组织，2010年湛江经济技术开发区和广东省东海岛经济实验区整合时，成立了湛江经济技术开发区教育局。开发区的发展和项目建设对干部素质能力提出更高的要求，审视开发区发展新趋势，3月份该局下发了《关于开展师德教育活动和学习型班子、教师活动的通知》。在推进过程中，该局先后下发了关于教育人才工程、316人才培养计划、教师专业化发展等文件，并在2010年5月与我校外国语学院建立中小学英语教研基地，10月与我校建立人才培养合作共同体基地。接着，邱局长希望发挥带头示范作用，提升学习型党组织工作的科学研究水平，创新学习机制，打造与开发区经济社会发展相适应的教育格局。并希望继续与我校外国语学院共建学习型党组织，进一步深化建设与我校人才培养合作共同体建设，共创双赢。

随后，与会人员观看了学习型党组织建设成果DV展示及橱窗图文展，并进行讨论。

最后，校党委梁英书记讲话。他首先对邱局长和王副局长来校进行共同探讨表示高兴，表示他们带来了一股清新的结合学生的成长，以建设学习型党组织为推手，把教育搞活的很实际、有效的方法，为我校深化党组织建设、切实履行高校的四大功能（人才培养、科学研究、服务社会、文化传承）提供了很好的借鉴。接着，梁英书记在团队的层面上阐述了建设学习型党组织的目的。他指出，党委组织在很大程度上的职责，就是通过各种有效的途径，充分调动大家的积极性，使团队的智商提高，把大家各方面的优势发挥出来，使组织在原有基础上能更好发展，这也是建设学习型党组织的目的所在。为此，建设学习型党组织，须不断提高团队智商，实现组织管理上的升级。梁英书记还特别强调，当中各团队间应避免各自为政、分灶吃饭的局面，才能做到心往一处想、劲往一处使；在实际运行上，组织结构、任务模式应更加灵活、富有创造力，让组织更能适应社会发展的环境。

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