会场

湛师新闻网6月15日讯  6月13日下午，我校在国际会议厅举行庆祝建党90周年创新理论学习形式与推进学习型党组织建设现场交流会。学校党委梁英书记，学校党委组织部、党委宣传部以及法政学院、外国语学院、教科院、物理院、机关党委、思政部、党委宣传部、学生处、院办国交处、图书馆信息特藏部等10个“建设学习型党组织工作示范点”的负责人，党委宣传部、院办国交处、学生处、图书馆信息特藏部等4教工学习型党支部示范点所在党委负责人、以及支部的全体成员参加了交流会。交流会由党委宣传部部长陈恕平主持。

交流会上，梁英书记指出，围绕庆祝建党90周年这条主线，创新理论学习形式与推进学习型党组织建设，要立足于虚功实做，确保学校党委的工作部署很好地落实，今年推进了党建调研、“南粤校园党旗红”等一系列活动，都是这个立足点，都是学校党委根据国家的整体部署，结合学校的实际情况来逐步展开，希望各级党组织要积极作为，争当表率。梁书记认为，党委宣传部、院办国交处、学生处、图书馆信息特藏部4教工学习型党支部示范点的交流发言很有特色，分别结合了本支部的工作实践，围绕建设学习型党组织进行了积极的探索，是10个“建设学习型党组织工作示范点”进行党建工作交流的活动头场，希望与会的二级党委（党总支）、党支部及所在单位的成员能够好好体会这些党建活动并付诸行动，认真落实好学校党委的工作部署。梁书记围绕下一步怎么样加强学习型党组织建设提了三点希望。一是按什么原则来开展学习型党组织建设。梁书记认为，要严格遵守 “三个结合”原则，即集中学习与规范学习相结合、个人自觉与交流学习相结合、自身学习与服务学习相结合。学校10个“建设学习型党组织工作示范点”及所在部门的成员都是这项工作的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，希望在这10个单位中出成果，拿经验，树典型。二是要立足实际求实效。梁书记要求大家要做到“五制”建设：“学期制”，要以春夏秋冬为准，三个月为一个“学期”，一个“学期”作一次党组织经验的推广工作；“荐书制”，要一个“学期”推荐一至两本好书给各个党组织，充分利用好学习资源；“承办制”，十个党支部要轮流承办党建交流会，抽签决定，每次不同思路与主题；“交流制”，可作口头交流或书面交流，像这次的交流会就把所要交流的材料印成册子，就很有交流意义；“激励制”，要把学习和干部的考核结合在一起，如撰写一些读书体会、学习心得和征文等，并交叉评议，最后终期检查等。三是要明确做好这项工作的目标和要求。梁书记要求，要加强理论研究，努力形成一批理论成果；要广泛开展创建活动，努力形成一批实践成果；要加强长效制度建设，努力形成一批制度成果。梁书记指出，从今年开始，学校安排出版党建工作系列丛书，《党建育人的探索》一书已经出版发行，希望各级党组织能创建出好的成果，拿到好的经验，作出实效性的工作，都有成果记录到湛江师范学院党建工作丛书里面。

陈恕平部长在主持会议时作了题为《努力提高学习型党组织建设科学水平》的发言，他从这是一个什么样的会、为什么要开这样一个会、如何开好这个会三方面内容解读了这次交流会。陈部长首先从会议标题的关键词中，把这次交流会解读为四个会，即四个党支部的联合组织生活会、创先争优典型的推介会、创新理论学习形式的经验交流会、建设学习型党组织情况分析会；其次，陈部长从《人民日报》近日的关于学习型党组织建设的系列报道，以及我校的近二年印发的《关于湛江师范学院2011年党政工作要点的通知》（湛师党办[2011]43号）、《中共湛江师范学院委员会关于开展学习型党组织建设的实施意见》（湛师组[2010]96号）、《关于设立第二批优质党建示范点并切实抓好党建示范点建设工作的通知》（组织[2010]56号）这三份文件解读如何开好这样一个会；再次，陈部长结合会议议程安排，对如何开好这个会进行了说明，并认为建设学习型党组织要经过理念导入、起点切入、模式建立、深入引导、文化养成五个阶段。

党委宣传部党支部副书记、理论科长关天冲老师代表该支部，就支部创建“三型”党支部的实践与思考作了《着力“五先”，争做学习型党组织的实践者和推动者》的发言。关老师从五个方面介绍了党委宣传部党支部创建“学习型、研究型、服务型”的党支部的做法和经验：一是 “先学”强素质，充足底气，把握认识上的深度；二是 “先问”强根基，增强锐气，把握机制上的法度；三是 “先思”识大局，鼓舞士气，把握政治上的高度；四是 “先辨”明是非，弘扬正气，把握舆论上的力度；五是 “先行”重实践，彰显大气，把握实践上的维度。党委宣传部党支部在建设学习型党组织的过程中，通过以“先学”为前提、“先问”为关键、“先思”为重点、“先辨”为核心、“先行”为本质，不断提升了宣传思想工作的政治性、科学性、思想性、主动性、实效性。

院办刘坤章副主任代表院办国交处党支部就创建学习型党支部实践探索作了题为《学以致用，以用促学，打造基于工作和发展需要的学习型党支部》的发言。刘坤章副主任从倡导以人为本、团体学习、终身学习、组织成员沟通“扁平化”淡化党员之间职务职称和学历等层级观念这四个方面，论述提高认识与把准要素是学习型党支部建设的行动指南。提出突出发展与学用结合是学习型党支部建设的路径选择，总结研究与完善机制是学习型党支部建设的持续动力。“咬定学习不放松，立足工作求发展”，表明了院办国交处党支部对创建学习型党支部实践探索的工作的态度。

学生处党支部书记、学生处黄达海处长作了题为《扬起湛师学工的学习风帆——学生处党支部学习型党组织创工作纪实》的发言。黄达海处长认为，学生处党支部按照“围绕中心、理清学习思路”、“更新学习观念、以学为先”、“丰富学习形式、工学结合”、“重视学习实践、