近日，广东省教育厅公布了2022年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目和中小学幼儿园(含中职、特教)教师、校(园) 长省级培训项目绩效评估结果，我校有四项获得绩效评估优秀，取得突破。

2022年3月学校在省内率先成立非学历教育管理办公室，该办公室不承担项目培训任务，只对全校的培训进行业务归口管理，进一步理顺了管理和业务关系，真正实现了非学历教育“管办分离”。2022年我校承担各类国家级和省级培训60个项目，培训项目由非学历教育管理办公室和岭南师范学院广东省中小学教师发展中心统筹，相关二级学院具体实施。培训坚持“训前调研、训中管理、训后跟踪”三步走。训前扎实开展调研，根据需求研制培训方案，并邀请名校专家和一线教师进行论证，培训方案和课程设置结合需求以及实际情况，具有较好的科学性、创新性和实用性。培训形式多样化,专业化，能有效提高培训质量和效果，达到进一步提升教师整体素质和专业能力的目的，发挥了国培省培的示范引领作用，参训教师满意度高，培训效果好。

非学历教育管理办公室将继续与校内外单位加强沟通协作，进一步规范管理各类非学历教育项目，对照先进，踔厉奋进，加强过程跟踪、质量监督和绩效管理，创新模式，树立品牌，争取新的更好成绩。