会议现场

6月6日上午，为贯彻落实省教育厅关于师范院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作部署，学校在二号会议室召开纵向帮扶湛江市“三所学校”和县中质量提升工作推进会（第一期）。会议由副校长金义富主持。

会上，金义富详细解读了《广东省师范院校（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案（2024-2027年）》(以下简称方案）。该方案旨在促进广东省欠发达地区的乡镇中心幼儿园、乡镇中心小学、乡镇公办寄宿制学校和县域普通高中学校办学质量的整体提升。同时，他提出了“1+1+5”的帮扶模式，即岭南师范学院协同湛江市人民政府，针对廉江市、吴川市、雷州市、遂溪县和徐闻县特定五个市（县）的“三所学校”和县中开展指导性帮扶工作。围绕八大任务提出相关建议：一是建设纵向帮扶工作团队，为帮扶工作提供强大的智力支持；二是实施差异化策略，结合五个市县实际帮扶需求，有效实施“一县一策”；三是明确周期性帮扶任务，层层落实分工，高效高质达成绩效目标。

华师帮扶队队长卢勃指出，学校应与湛江市人民政府建立帮扶工作团队，采取点面结合的纵向帮扶工作模式，与全口径全方位融入式帮扶工作有机结合起来，实现教育资源的有效整合与共享。他强调，学校应充分利用自身优势资源，打造特色教育品牌，推动湛江市基础教育高质量发展。

教学发展与质量测评中心副主任张妙龄向与会人员简单介绍《岭南师范学院纵向帮扶湛江市“三所学校”和县中质量提升总体工作方案（2024—2027年）》（讨论稿）。教育科学学院院长范兆雄表示，要以目标为导向，以任务为驱动，深入摸清五个市（县）“三所学校”和县中的实际情况，提前做好研判工作，对受援地区提供软性指导和协作支持。此外，与会人员就讨论稿中组织架构、子任务实施方案等问题在会上进行深入探讨，协商解决。

教务处、教育科学学院、教师教育学院和教学发展与质量测评中心相关负责人、基础教育高质量发展研究院相关人员参加会议。

学校副校长金义富讲话