9月3日下午，学校2026年秋季学期学科建设工作会议在二号会议室召开。副校长唐宇主持会议并讲话，各二级学院和省重点实验室分管学科建设副院长、相关重点学科负责人、研究生处工作人员参会。会议全面复盘上半年学科建设成效，研判现存短板，部署新学期重点任务。

唐宇在讲话中深刻阐释了学科建设在学校发展全局中的战略地位。他指出，学科是办学之基、发展之纲，学科强则学校强，学科水平是学校核心竞争力的集中体现。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，国家“双优”建设和省“冲补强”提升计划持续推进，学校正处于爬坡过坎、争先进位的关键时期，必须以更高站位、更大力度、更实举措推动学科建设实现突破性进展。

围绕新学期学科建设攻坚方向，唐宇提出三点前瞻性要求。一是坚持目标导向，强化学科顶层设计。要着眼学校中长期发展蓝图，统筹基础学科、应用学科和交叉学科布局，构建结构合理、相互支撑、特色鲜明的学科生态体系。二是坚持问题导向，集中力量突破瓶颈。围绕现有省“冲补强”重点学科，各学院要主动对接，在师资引育、重大课题申报、标志性成果产出上协同发力，尽快补齐短板。化学ESI学科建设已逼近全球前1%阈值，材料科学和工程学达成度稳步提升，各建设学科要咬定目标不放松，细化攻坚方案，强化团队协作与内外合作，在论文质量、高被引论文、国际合作等关键指标上持续发力，力争年内实现ESI学科全面突破的历史性跨越。三是坚持特色导向，厚植差异发展优势。交叉学科要立足粤西地域文化资源和产业需求，深化跨学院、跨学科资源整合，打造人无我有、人有我优的差异化发展路径；同时要正视跨院协同不畅、高层次成果偏少等问题，以机制创新激发内生动力，推动学科建设从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。

研究生处处长刘群慧简要总结上半年学科建设工作，结合省“冲补强”提升计划、ESI培育、交叉学科建设及学位点培育等重点任务，明确了秋季学期学科建设的总体思路、核心指标与推进路径。

交流发言环节，各相关重点学科负责人分别就建设进展、科研成果、人才队伍、平台搭建及瓶颈问题作了简要汇报，并提出针对性改进措施。化学学科ESI进展、教育学短板补齐策略、交叉学科资源整合等成为重点关注内容。

会议要求，各单位要对标建设任务，压实责任链条，强化协同联动，统筹推进学科建设、平台建设与人才引育，全力推动学校学科建设事业再上新台阶。