学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教学发展与质量测评中心把党史学习教育与同解决实际问题结合起来，将办实事活动与党史学习教育同部署、与业务工作同安排、与重点工作同推进。我中心对国家数据平台高等教育质量监测数据（以下简称“监测数据”）依各项办学标准与审核评估指标进行比照，精准聚集、摸清实情做实事，向各学院及职能部门反馈办学短板，进一步加强“监测数据”的常态监测，有序推动我校教育教学质量内涵发展。

今年3月初，我中心向各学院反馈专业分析报告73份及专业弱项100多条信息。5月27日下午，我中心联合教务处、人事处与教师教育学院，开展联席研讨会，就各参与单位“监测数据”填报主要存在问题，以及单位间需协作解决的问题进行现场研讨，主要就解决外聘与兼职教师管理、课程性质明确化、教师教育课程的统计等需要协作的问题，依据审核评估量性指标与师范专业认证核心指标，深入研讨新一轮数据填报的逻辑要求，参会部门初步达成共识，合力协同攻坚，为2022年“监测数据”填报提前做好相关准备工作。