调研会现场

6月10日上午，学校党委副书记黄达海带队到数计学院进行学生工作调研，听取数计学院学生工作情况汇报，指导学院“新学工”建设。校党委学工部、校团委副处级以上干部、数计学院党政班子以及各二级学院党委（党总支）副书记参加了本次调研活动。

黄达海充分肯定数计学院学生工作，认为数计学院党政新班子上任以来，学院学生工作有新气象、新成绩、新突破，数计学院学生工作基础好、理念新、成果多、体系全，他希望数计学院要进一步通过推动五育并举，推动学生工作高质量发展，形成高水平的人才培养体系，在传承优良传统的基础上，围绕学校“新学工”建设三年行动计划，做到常规工作有创新、重点工作有突破、特色工作有品牌，形成可复制可推广的数计学院学生工作经验。

黄达海对数计学院学生工作提出了四个具体要求。一是重谋划，在构建格局上下功夫。要突出师范教育，扎根雷阳办教育。立足省级一流专业建设点，紧密结合生源特点，进一步明确工作方向，为地方基础教育高质量发展输送人才。二是抓住“点”，在精准着力上下功夫。要强化凝练经验，做好以点带面。数计学院在体育育人方面，有校运会九连冠的佳绩，要深入挖掘九连冠背后育人机制，凝练学生工作特色亮点。三是把握“线”，在贯穿融入上下功夫。要坚持工作融合，联动助力提素质。以学风建设为抓手，融合学院党建、教学、科研、管理、服务等工作中，建立完善全员、全过程、全方位育人体制机制，促进学生全面发展，确保重点工作见行见效。四是拓展“面”，在同向同行上下功夫。要聚焦工作创新，全面探索新学工。立足新时代，运用新思维，探索新思路，找准新方向，聚焦新目标，寻求新模式，以更加宽阔的视野和胸怀开启学生工作新时代。

数计学院主持行政全面工作的副院长栾姝从学院学生基本情况、办学理念思路目标、主要工作措施及特色亮点等方面向调研组汇报学院学生工作。数计学院学生工作坚持重点突破、强化特色、整体提高，紧紧围绕立德树人根本任务，贯穿“ 学风建设”和“ 养成教育”两条主线，持续深化“三全育人”机制，以理论教学第一课堂、素质拓展第二课堂、实践育人第三课堂和网络思政第四课堂的“四个课堂”为协同育人载体，“德智美体劳”五育并举，纵深推进学风建设高质量内涵式发展，促进学生全面发展，打造新学工品牌，积极探索新时代人才培养新格局。

会上，数计学院党委书记李伟表示，数计学院学生工作面临着挑战与机遇，学院将在总结梳理学院学生工作经验基础上，认真落实调研会精神，对标学校“新学工”三年行动计划，聚焦学生工作面临的重点难点，努力提高育人成效，确保教育、管理、服务等各项工作提质增效，助力学生健康成长成才。

校党委副书记黄达海讲话

栾姝副院长讲话