视频会议现场

为深入贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，全面推进依法治教、依法办学、依法治校，加强高等学校法治工作，加快推动高校治理体系和治理能力现代化, 7月8日下午,广东省教育厅召开全省高校法治工作测评视频会议，学校在二号会议室设立分会场收听收看。华师帮扶队队长卢勃与规法处、党办等相关职能部门负责人出席了本次会议。

省教育厅副厅长那佳主持会议并发表重要讲话，指出高校要把依法治校作为学校治理的基本理念，融入贯穿到学校工作的全过程。强调要聚焦党建引领，发挥党委在法治测评工作中的统筹指导功能，建立依法治校的制度保障，科学建立学校规章制度体系与落实规章制度定期清理工作，完善学校法律风险防范体系，加强校内各部门协同合作，以法治工作测评为契机推动高校依法治校工作进入新阶段。

省教育厅政策法规处处长戴庆洲介绍了高校法治工作测评的背景、主要的政策依据、测评指标的主要内容、试测中遇到的问题、对策及测评准备建议等。暨南大学党委副书记孙彧从高校法治测评工作的意义、省内高校法治工作试点测评情况、近年暨南大学法治工作的总体情况等方面进行了介绍。

视频会后，卢勃队长对深入贯彻落实会议精神，全面推进依法治教、依法治校工作提出三点要求：一要提高政治站位，充分认识开展法治工作测评的重要意义。开展法治工作测评，是贯彻落实习近平法治思想，落实中央全面依法治国工作会议精神的政治要求；是检验学校法治工作实效的重要手段；是促进法治建设的内在要求，全校上下要提高政治站位，充分认识其重要意义，切实把思想和行动统一到上级及学校的部署上来。二要坚持目标导向，对标对表高标准完成建设任务。各单位要高度重视，深化对《高等学校法治工作测评指标》的整体把握和各项指标内涵的理解，坚持问题导向，对标对表做好指标任务的落实，在自评工作中梳理薄弱环节、漏项缺项，及时建立整改台账，落实责任人，明确整改时限，实行销号管理。通过法治测评工作，实现以评促建，提高学校法治工作规范化、科学化水平。三要注重实效，营造学校法治建设良好氛围。要结合年度工作，深化机制体制改革，激发办学活力；要健全内控体系，提升制度执行力，筑牢法律风险内控防线；要进一步在提高法治意识、健全法治制度机制、加强法治教育宣传、开展法治文化建设、强化法治风险闭环管理等方面下功夫，在全校营造学法、信法、用法、依法办事的氛围。

据悉，学校法治工作测评时间为2023年11月份，学校将严格落实会议精神，对标对表做好测评准备工作，争取在测评中取得优异成绩，提升学校法治工作建设水平，为创建特色鲜明的高水平师范大学创设良好的法治环境。

卢勃队长讲话