9月5日下午，金义富副校长到创新创业教育学院、通识教育中心调研。学院与中心全体干部参加会议。创新创业教育学院院长、通识教育中心主任蒋金晖主持会议。

金义富副校长认真听取了工作汇报并做总结发言。他首先充分肯定了创新创业教育学院成立迄今这几个月来的工作。认为学院办学思路清晰，措施得力，卓有成效。突出表现在双创教育工作机制初步建立，双创课程共建富有成效，各类双创活动有序展开，各级竞赛尤其是“互联网+”大赛捷报频传，美育建设成绩斐然。

随后，金义富就学院和中心下一阶段的工作做了五点指示：一是对通识教育、创新创业教育的认识要有更高的战略站位。他指出：没有一流的通识教育，就没有一流的本科教育。通识教育、双创教育是价值观的教育，是思维品质的教育，是我校人才培养体系中的重要内容、关键环节和目标导向。全校干部教师必须站在战略高度上、教育成败上予以高度重视。建议中心要按照学校领导的要求开好通识教育研讨会。二是要着力打造两类金课。金义富提出课程是整个教育教学体系的“细胞”，课程建设是“微循环”工程，要贯彻“课程思政”，坚持课程育人，为此必须着力打造通识教育和双创教育两类金课。三是做好“号脉”“把关”“引路”等重要工作。通识教育不仅要摸透“学情”有的放矢，而且要立足国情导向正确，引导学生成长成才。要注重适时地回应和解读各类学生关心的时政问题。四是要深化教育教育改革。金义富充分肯定了学院将构建双创组织管理与保障机制、改革双创教育教学、加快双创实践平台建设、凝练双创教育校本特色四大工作置于工作首位，积极支持学院出台上述有关顶层设计的文件，不断深化双创教育教学改革。五是基于通识教育、双创教育的重要地位与特殊要求，为跟上新时代，适应新形势，履行新使命，他希望学院和中心的老师们要与时俱进，转型发展，锐意创新、奋发有为，服务好“决胜2020”、服务好新师范建设，服务好专业认证，发挥好、践行好通识教育、双创教育的立德树人功能，为建设特色鲜明的高水平的师范院校而努力奋斗！

蒋金晖汇报了学院成立以来各项工作的进展情况，并就创新创业教育、通识教育所取得的成绩及存在的问题做了全面汇报，并就如何深化创新创业教育、通识教育改革，如何完善组织与保障机制，加强实践实训育人平台建设，完善管理优化服务加大激励等提出工作设想。

副院长刘金祥就如何更好地开发众创空间、实现“互联网+”大赛可持续性发展，加强理科、商科学生的相关素养等提出建议。办公室、教学部、竞赛部负责人参加了会议，并就各自负责的工作分别做了汇报。