会议现场

为深入推进辅导员队伍建设，搭建辅导员交流研讨平台，12月26日，学校在寸金校区艺术楼201会议室举办以“保持成长心态 坚定职业理想”为主题的辅导员沙龙。

本次活动聚焦以学促干，由近期外出学习和参加竞赛的老师作分享交流。会议中，四位老师围绕高校心理健康教育课程和工作的开展进行分享。机电院汤珍珍从“为谁讲”“讲什么”“如何讲”分享了心理健康教育课的备课思路，她表示，心理健康教育课是加强学生思想引领的重要渠道和手段，要坚持以问题为导向，忌涉及过多过深的理论。商学院罗嘉瑜围绕大心课“信息化”，介绍了多种辅助课程设计的工具，并现场带领与会辅导员实操体验，帮助大家了解信息手段对激发学生的参与感和共鸣感的重要作用。数计院张嫣从自身经历出发，分享了大心课比赛的备赛重点、方法和技巧，强调了通过个别章节的设计展示阐述参赛在学科素养、教研能力、实践能力、个人心态方面的积极作用。“提升心理委员的心理自助与助人的能力是当前工作的重点。”外语院陈秋湛通过分享校内外独具创意的心理健康宣传活动方案，向大家介绍了全国朋辈心理委员工作论坛的学习心得。

在培训课程内容分享方面，计智院刘利丹重点分享了教育部思想政治工作骨干培训班中“新质生产力赋能高校辅导员能力”专题的内容。他表示，辅导员要顺应时代潮流，正视人工智能对思想政治教育的挑战，主动求变，积极应变。社管院陈国飞从网络育人和心理调适两方面分享参加辅导员岗前培训示范班感悟，通过对比日常工作和学习内容，总结了解学生走近学生的方法和技巧。商学院周璇和计智院韦楚莹分享了她们的工作经验。“‘成果从工作中来’是每一位辅导员要修炼的内功。”周璇分享了她在短时间内取得较多工作成果的秘诀，从高效统筹工作、区分重难点工作和培养学生骨干三方面总结了工作以来的经验做法。韦楚莹则以“如何做好‘接班侠’”为题，从认识身份角色、掌握学生动态、强化沟通与交接、构建信任与沟通渠道四方面讲述了自己入职三个半月期间与“旧”班级的故事。

分享环节后，大家就如何协调学习比赛工作关系等话题进行了互动交流。

学生处副处长谢伟表示，辅导员作为学生工作的第一线“战士”，承担着组织、实施和指导思想政治教育和日常事务管理的角色。面对高标准的工作要求、高压力的工作任务和复杂多变的工作环境，辅导员需要有意识、下功夫学习新知识，不断完善自我。

“学生工作是辅导员与学生共同成长的过程，我们需要不断学习、不断进步，才能够更好地引导学生。”学生处副处长李春霞结合自身经验，就辅导员扎实做好思政育人工作提出四种心态：一是感恩心态，珍视工作带给自身的点滴成长，矢志不渝坚定职业理想；二是空杯心态，辅导员要有敢于“清零”的勇气，不断汲取知识和能量；三是奋斗心态，辅导员要以时不我待、只争朝夕的精神投入工作；四是团结心态，不论是日常工作还是比赛科研，辅导员都要在集体的土壤中获得更多的支持力量。

此次沙龙为提升辅导员学习力和思想教育的专业化、职业化水平提供了有益的经验参考。学校将依托辅导员工作室建设，进一步打造多维度共同体，进一步加强学校辅导员队伍的专业素养与工作能力。