麻章二中调研会现场

3月18日上午，岭师教学发展与质量测评中心（简称教发评中心）副主任张妙龄、副主任李子深带队赴麻章区第二中学、麻章区湖光镇第一初级中学，开展纵向帮扶“三所学校”专题调研，深入了解基层学校的实际需求，为后续精准帮扶摸清底数、找准方向。

调研组在麻章区第二中学与学校领导班子、骨干教师围绕办学定位、学科建设、中考备考等内容展开深度交流。校长彭光斌在交流中谈到，学校是一所体量较大的九年一贯制学校，现有3300多名学生，教师团队虽充满活力，但整体学科成绩仍低于全区平均水平，希望在岭师的帮扶下提升办学质量。随后，张妙龄就帮扶过程中可能遇到的困难及应对策略作了说明，强调要充分发挥校地协同效应。李子深表示，帮扶工作不能“一刀切”，必须坚持“一校一策”精准施策。接下来，岭师将根据帮扶学校实际需求，选派负责单位和对口学科团队深入校园一线，聚焦教学难点和发展堵点，既要破解当下难题，也要谋划长远发展，助力学校探索出一条契合自身实际的内涵发展路径。

在走访湖光镇第一初级中学时，调研组了解到，学校校园环境布局较为传统，希望以体育为突破口打造“一校一品”特色文化，但目前特色尚未凸显。校长邓华生提到，学校近几年学生综合成绩在区名列前茅，但在职在岗教师人数不足，亟需高校的智力支持与专业引领。随后，李子深副主任结合前期帮扶经验，提出下一步帮扶的三大思路：一是精准把握核心诉求，找准帮扶突破口；二是推行“订单式”帮扶，推动双方工作量化落地；三是坚持点上突破、面上带动，通过打造示范项目形成可复制、可推广的经验模式。张妙龄补充介绍，岭师计划面向湛江市全体教师开展10场人工智能教学专题培训，实现点面结合、全域覆盖，助力区域教育数字化转型。

此次调研坚持深入现场、倾听实情、摸清底数，务求扎实有效。作为学校纵向帮扶工作的具体负责部门，教发评中心下一步将根据调研获取的一手资料，抓紧梳理需求清单、细化帮扶方案，确保后续工作精准发力、务实高效。

湖光一中调研现场

麻章二中集体合影