为扎实推进学校教师教育创新机制改革项目，切实厘清湛江海岛基础教育发展现实困境，构建海岛教育提质长效机制，形成可落地的优化路径与政策建议，由郭和才、周立群、左兵分别牵头的三项海岛教育类揭榜挂帅项目组建联合调研组，于7月21日至23日奔赴湛江硇洲岛开展实地调研。

调研团队一行9人深入硇洲岛9所中小学实地察看校园校舍、教学设备等硬件建设情况；分层与学校管理者、教师、学生及家长开展一对一深度访谈，围绕乡村教师队伍结构优化、师范生顶岗支教落地、海岛教师专业发展、课后服务提质、家校协同育人、教育数字化建设、海岛特色课程开发等教师教育改革核心议题，广泛征集一线师生诉求与改进建议。调研期间同步发放多维度调查问卷，累计形成访谈记录50份，回收有效问卷313份，系统梳理出海岛基础教育共性短板与不同学校个性化发展难点，为三项课题理论研究与改革机制构建提供详实一手数据。

据悉，本次联合调研依托的《海岛基础教育发展路径研究》《乡村振兴背景下湛江海岛教育现状调研与政策建议》《海岛基础教育高质量发展机制构建、路径研究》3项课题，均为学校教师教育创新机制改革76个立项项目中的揭榜挂帅专项。项目立足我校师范教育办学优势，紧扣湛江海岛教育发展堵点难点，探索适配沿海海岛的基础教育高质量发展运行机制与实操路径，着力打造湛江海岛教育振兴样板。硇洲岛现有9所义务教育学校，长期面临办学条件不均衡、乡村师资力量薄弱、优质生源外流、教育内生动力不足等突出难题，是粤西海岛基础教育的典型代表。

硇洲中心小学调研现场

硇洲中学调研现场

访谈现场