3月25日下午，外国语学院在学院会议室举办“科研提升计划”系列讲座（43）之“隐喻脱欧与脱欧隐喻之英国脱欧语篇的批评隐喻分析”。讲座由外国语学院马永田副教授主持，广东外语外贸大学孙毅教授主讲，外国语学院副院长周扬、教职工以及部分学生参加了此次讲座。

孙毅指出英国脱欧这一热点话题催生了大量隐喻意蕴的脱欧政治语篇分析，揭示了话语所潜藏的政治动机以及重大的历史和现实价值，同时也为同体裁的语篇分析提供了新颖、可行的研究视域。但就研究背景而言，部分脱欧语篇存在囿于概念隐喻理论的局限性，因此英国脱欧语篇分析应在批评隐喻理论基础上更多关注隐喻背后所反映的意识形态和政治关系。据此，孙毅进一步同与会教师详细探讨了隐喻框架的必要性及脱欧语篇中的容器隐喻、婚姻隐喻、家庭隐喻和习语隐喻等八种常见隐喻。孙毅还结合批评隐喻分析与框架、寓言和场景等理论，对脱欧隐喻分析框架下的脱欧隐喻等进行了深入剖析。他表示，借助批评隐喻分析，研究者能更好地解释话语背后的言外之意和揭示时代的意义。

周扬对本次讲座进行了总结。他表示，孙毅对“隐喻脱欧与脱欧隐喻之英国脱欧语篇的批评隐喻分析”深入浅出的讲解，既迎合了时政热点，又提出了新的理论研究方法，为在座老师提供了新的研究领域和教学实践指导，有利于外语教学实践中批评隐喻分析理论研究的进一步深化。

讲座现场（黎婉滢 摄）

师生认真听讲（黎婉滢 摄）