厚积薄发，全力以赴，从容不迫。凭借出色的教学能力及心理素质，商学院会计系刘淑花老师在今年1月举行的湛江市首届高等本科院校青年教师教学技能竞赛中荣获三等奖。

刘淑花老师在接受采访时谈到，收到通知时，距正式比赛已不到二十天，而她却需要在这短时间内准备好十次课程教案。在时间紧、任务重的情况下，她来不及多想，因为她深知，面对压力只有全力以赴、迎难而上，才能突围而出。

提到准备教案的过程时，确实存在一些困难：一是选题，在竞赛中如何让选题具有吸引力是获得评委青睐的第一步；二是案例的时效性，要让案例紧跟实事，就必须先查阅大量资料。

知己知彼，百战不殆，为更了解比赛制度，刘淑花老师还观看了许多相关竞赛视频，从中获取了许多灵感。强者从来不畏惧困难，凭借充分的准备及多年的教学经验，刘淑花老师“淡定”地完成了竞赛各环节。

虽然取得了较好的成绩，刘淑花老师却说自己做得还不够好，尤其是在信息技术的运用上。时间紧迫，课件欠精致，是刘淑花老师在此次比赛中的最大遗憾。“授课方式应该更接近于学生，授课老师应该更有激情和活力，如此才能让‘零零后’学生更好地接受课程内容。”这是竞赛让她感受最深的一点。

此次竞赛的理念是“上好一门课”，而刘淑花老师认为，要想真正上好一门课，应从课前、中、后三方面入手。课前需要做大量的备课工作，包括选取案例、制作课件等，还应将线上线下的教学模式结合起来，通过线上视频的方式让学生对即将学习的内容有一个大概的掌握；课中要尽量采用情景交融的方式，以学生为主体，加强与学生的互动，把学生的学习积极性充分调动起来；课后尽量通过线上的方式安排作业，便捷学生答题的同时提高学生对功课的接受度。

在被问到此次获奖对于教学生涯有什么重要意义时，刘淑花老师莞尔一笑，坦然道，这是自己参加青年教师教学技能竞赛的最后一次机会，获得这样的成绩是对自己青年时期教学的一种认可，是具有里程碑式的纪念意义的。她还说，自己今后还将多向年轻教师学习。

越优秀的人越谦虚，越是加紧前行的脚步，刘淑花老师用她的亲身经历告诉我们，星光不负赶路人，时光不负有心人！

青年教师教学技能竞赛现场

刘淑花老师进行课堂教学方面的学习