为全面贯彻《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，提升我校参加省课程思政教学大赛的教师的水平，教发评中心于9月13日上午在榕楼305举行了课程思政教学比赛研讨会。作为参赛选手的8位教师均参加了本次研讨会，并分别汇报和分享了各自比赛材料。教务处周立群处长、教发评中心吴涛主任和马院童小彪教授作为专家参加了本次研讨，并针对参赛教师的材料中存在的问题提出具体意见和建议。

周立群进一步解读了教育厅的文件精神，并结合自身对于课程思想的理解从理念、目标、策略、方法、实施步骤等方面阐述了课程思政的备赛要求及注意事项。他认为课程思政首先要吃透分评分标准，以标准为基准提炼材料的核心要义，将思政元素有效渗透到实施方案、教学大纲及教学设计等材料中，根据课程特色提炼自己的思政元素。除了内容之外，还需要加强专业学习成效评价与育人评价，课程保障方面可将团队、经费、一流课程等影响因素考虑进去，在信息化手段方面，可以将超星教学平台、雨课堂以及其他工具等综合融合到课程实践中，整体丰富课程的方法、手段、形式等。

吴涛结合教育部关于课程思政的文件精神，勉励教师在思政元素的挖掘、融合、创新等方面多做探讨，多从专家角度思考自己材料，并将比赛作为提升自身课堂教学水平的一次契机，加强教学研究，进一步的提升教学水平。

童小彪耐心倾听每一位参赛教师的材料汇报情况，并针对每一个材料的价值目标、实施方案、教学设计、思政元素融合、案例选择、表述形式等进行了深入的指导，分析了课程思政实践中存在的误区，剖析了材料中存在的不足，并给给予了有效的指导意见。例如课程思政如何体现、在哪方面体现、是否带有硬性置入、案例的选择是否恰当等，全程帮助教师梳理自己的材料。

与会的各位参赛教师参与度非常高，当一位教师汇报完后，大家均倾囊相授，纷纷结合自己一直以来对于课程思政的理解提出自己的看法和建议，个人的智慧得到充分浸润，各自都有了新的收获。教发评中心充分重视此次研讨，接下来会将各位专家的观点整理后，进一步反馈给参赛教师，促进教师在课程思政的文件精神领悟、材料准备及现场赛课等方面取得更大的进步。

研讨会现场