2021年广东省新教材（体育）省级培训为全省体育教师骨干加油充电

发布日期：2021-10-13 来源：：体育科学学院点击：

为帮助高中体育教师转变观念、理清思路，把握普通高中体育与健康课程改革的意义和要求，理解普通高中体育与健康课程方案和新教材的主要突破与变化，着力提升高中体育骨干教师掌握新教材的理念、架构、内容以及实施新教材的策略、方法，9月24日—29日，2021年广东省普通高中骨干教师新教材（体育）省级培训在我校举行，体育科学学院承办了此次培训。来自全省各地的近百名高中体育与健康学科教师参加了为期6天的培训。

9月24日，是培训正式报道的日子。从23日起，来自全省15个地市的98名学员就从各地赶来。体育科学学院安排专人负责接待，集中办理报到，精心为学员们安排食宿。

24日早晨7:30，此次培训项目负责人、培训班班主任、接待志愿者，早早的就来到学校培训楼，将培训材料分类装好，等待报道的学员。为了切实提高学员水平，真正起到提高和实用作用，体科院准备了丰富地培训材料：培训温馨提示、课表、最新的相关学术论文册、课堂笔记本、科研论文写作要求等等。同时，为了宣传学校，也在培训资料里面放入了学校定向师范生招生简章、体科院2022届毕业生资源信息和2021年招生简章。

24日下午，参加培训的学员都已经到来。志愿者、班主任、项目负责人热情接待了他们：安排好住宿、介绍学校基本情况、提醒上课时间地点、告知食宿安排……让学员有宾至如归的感觉。

24日晚上，所有学员来到体育科学学院会议室，在项目组负责老师的指导下，举行见面会，选举班委，组建学习小组。

培训内容丰富，形式多样。既有知识传授，也由学员实操；既有线下教学，又有线上授课；授课专家既有大学教授，也有中学名师；学员学习既有分组讨论，也有个人论文撰写。

9月25日上午，在图书馆报告厅举行2021年广东省普通高中骨干教师新教材省级培训开班仪式。广东省中小学教师发展中心副主任（主持）、岭南师范学院教师教育学院副院长（主持）王林发，体科院党委书记庞景才、体科院副院长（主持）王海涛、体科院党委副书记屈云、体科院副院长梁立启、体科院体育系主任兼项目负责人唐守彦、体科院体育系副主任兼项目助理赵永峰、体科院培训与社会服务中心副主任伍骅旻以及班主任陈涛、刘博、朱林凯出席会议。会议由梁立启主持。

王海涛对全体参与培训的高中体育与健康学科骨干教师表示热烈欢迎，并介绍了岭南师范学院体育科学学院的基本情况。他勉励参加培训的教师们能珍惜本次培训机会，做到刻苦学习，加强训练，更好地把握新政策，更新理念，深刻领会新课标教材内容，更好地使用新教材，推进体育与健康课程改革，切实提高学校体育工作，充分发挥骨干教师在教师专业发展中心示范带动作用，推动基础教育高质量的发展。

开班仪式结束后，王林发教授开展题为《教学研究促进教师专业发展》的学术讲座。王林发教授结合教师专业发展的实际，引用动漫“灌篮高手”如何成长为“高手”的案例，提出13条教师专业成长的策略，勉励广大教师要深入中小学做研究、多写论文、多申报课题、努力提炼教学成果，争取朝着专家型（研究型）教师方向发展。

随后，梁立启副教授向学员们讲述《课题申报书填写的基本规范》，对学员们提出本期培训关于科研方面的要求，并与学员们共同探讨高中体育与健康学科研究的热点问题，对最近教育领域内的热门话题，如“双减”、“浸润”、“融合”、“课改”、“体测”、“体育高考”等进行细致分析。

9月25日下午，广东第二师范学院院长张细谦教授向学员们开展《核心素养与高中体育教学改革》的讲座。张细谦教授以“核心素养”、“高中体育”、“教学改革”为主题词，梳理了高中体育与健康课程改革的历史，探讨高中体育与健康教学的模式、方法与策略。

9月26日上午，广东省教育研究院体育教研员肖建忠教授以《新时代体育与健康课堂教学的基本要求及学生体质提升路径》为题，向学员们抛砖引玉提出问题—“现代学生体质为何差?”引导大家展开激烈的讨论和交流。并且在接下来的讲座中从“生产方式、生活方式和生养方式”三个方面为学员们解答问题。

9月26日下午，广东省教育研究院前体育教研员庄弼教授讲授《如何在教学中落实体育与健康课程核心素养》，庄教授从三次体育课程改革讲起，阐述了学校体育发展成为国家体育战略的必要性，对最新高中体育课程改革相关内容进行详细的分析。

随后，广东省广雅中学陈长钊老师在体育馆为学员们呈现一节体能教学课。陈老师抽取了40位培训学员作为“学生”，带领大家一起上了一堂40分钟高密度、紧节奏、巧设计的篮球专项体能课。

9月26日晚上，中国科学院体卫艺研究所副所长于素梅教授通过云端向学员们开展《基于“教会、勤练、常赛”如何上好体育课》的讲座，引领学员们走进文件、走进政策，再回到课堂、观察课堂，深入探讨如何上好一节体育课、如何发挥体育教育的作用。并对当前颁布实施的《< 体育与健康>教学改革指导纲要（试点）》进行解读。

9月27日上午，学员们在体育科学学院孙卫红副院长的带领下，来到岭南师范学院附属中学王健省级名师工作室，观摩岭师附中健美操、排球教学活动，领略附中学生的体育风貌，聆听王健副校长的精彩报告，感受一线教师成长、成才、成名之路。

9月27日下午，学员们到运动场观摩第五届广东省高校体育教育专业学生基本功大赛岭南师范学院代表队模拟教学展示活动，并按照田径、篮球、武术、体操、足球等项目进行观摩和分组点评。

9月27日晚上，河北师范大学教务处副处长刘春燕教授为学员们做题为《中国健康体育课程模式》的讲座，刘春燕教授指出今后体育教学改革的方向将以运动密度作为重要的衡量指标，以发展学生体能为核心，以活动、比赛等多种形式开展体育教学活动，让学生能够享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。

9月28日上午，东莞市教育局教研室中小学体育与健康教研员、中学正高级教师冯伟华为学员做了主题为《中小学体育健康课程教学体系的架构与范式》的讲座。他从体育与健康课程教学改革的发展历程出发，针对当前教学问题，分析并归纳出在体育与健康课程中贯彻和落实立德树人的根本任务的课堂教学体系结构，结合实际问题，深入浅出，为学员们提出了可行性的实践教学范式，更为学员指明了体育课堂教学的高效实践操作思路和方法。

9月28日下午，中山市华侨中学、中学正高级教师王世勋及其名师工作室成员为学员们带来一场生动的课堂教学，众多学员参与到课堂中，学员们体会到“让我玩”的魅力，享受“玩”的乐趣，让快乐贯穿整个教学课堂。同时，“领会式”教学在篮球、足球等开放性运动项目中得到有效的示范，让学员在“赛中练、赛中学”教学过程中，激发学习积极性，打造高效课堂，为广大学员提供了更高效的教学模式与思路。

9月28日晚上，学员们在体育馆进行模块教学展示活动，各位学员学以致用，在教学过程中，针对性强，教学组织合理得当，更突出了新课标的核心素养的培养。通过五个模块的教学交流，充分展现了五个小组的团队力量和智慧，达到了交流成长、共享共进的目的。

9月29日上午，中山纪念中学纪委书记、正高级教师王长在为学员做了题为《淬炼师德师能，践行育人使命——兼谈高水平运动队建设》的专题讲座。王长在详细介绍了高水平运动队管理建设，用取得多个世界冠军事例告诉我们：高水平运动队所取得的成绩，三分靠训练七分靠管理，细节决定成败。第三，分享我与队员的故事，让我们明白，世界冠军成绩的取得不仅仅是训练的事，还要用行动感化和真心帮助队员，亲如父子，让队员常怀感恩的心和爱国情怀。

9月29日下午，所有的授课流程结束后，在榕楼阶梯教室举行2021年广东省普通高中骨干教师新教材（体育）省级培训结业仪式，岭南师范学院教师教育学院副院长、广东省中小学教师发展中心副主任王碧静，岭南师范学院体育科学学院副院长（主持）王海涛、副院长梁立启以及班主任陈涛、刘博参加。梁立启副院长主持结业仪式。

9月29日下午，华南师范大学邓星华教授在榕楼阶梯教室为学员们做题为《普通高中体育与健康课程标准解读》的专题讲座。邓星华教授从课程性质、基本理念、学科核心素养与课程目标、17版课程标准与实验版课程标准的比较、学业质量等五个方面对普通高中体育与健康课程标准解读进行了详细的介绍。

王海涛在结业致词中强调，希望大家学习先进的理念，提高教学能力，把所学的知识应用于实践，引领当地体育教学的课程改革，创新一片新天地。积极地担负起“传”、“帮”、“带”的责任，将本次培训班所学、所知、所得传授给更多的教师，为我们的体育事业作出更大的贡献。

6天的2021年广东省普通高中骨干教师新教材（体育）省级培训活动结束了，学员们收获很大，反响强烈。有学员表示，“在这炎热的夏天挡不住我们老师对这次培训的热情，在课堂上仔细聆听专家精湛的演讲，体验名师大咖的风采，通过这次培训，我们定重新审视自己的教学行为，把学到的知识运用到今后的实践当中，把我们本次骨干培训的精神延续，传承下去，为我们广东体育教育事业发展增添新的力量”。

也有学员表示，时光匆匆，经线上线下一周的培训结束了，大家在这一周的学习中受益匪浅，吸收了大量全新的知识，对我们今后的教学训练实践工作有巨大的帮助。培训结束后，又是一个新的征程，保持那份学习的热度，无论在哪一个岗位，从事什么教学任务，都干一行热爱一行，成为业务专家，做一名砥砺前行不忘从教初心的“四有”好老师，做一名引导学生实现梦想的好老师。将这期学习收获带回到工作岗位中深度的内化吸收，并在接下来的教学训练实践中行动起来，将所学的新知识新理念积极推广。