为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进实施教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，提高学校人才培养的质量。根据《岭南师范学院关于开展师德专题教育的实施方案》要求，我院专题开展了师范生师德专题教育工作。

10月8日至11日，计算机与智能教育学院教育技术学专业全体师范生中开展了师德养成教育专题会。各班讲解人针对《新时代中小学教师职业行为十项准则》做了主题讲解，然后班级班委分别结合自己的职责工作，从学生角度对师范生的师德养成做了汇报发言。与会人员就师德与职业道德的内在关联、以及师德教育与专业学习融合等问题进行了深入讨论。教育技术学系主任讲到，在落实第一课堂和第二、三、四课堂相联动中，形成养成式、立体化、递进式、浸润式系统设计，形成四年不间断、可操作的工作方案。具体可以落实在师范生教育技能大赛、党史知识学习大赛、职业规划大赛、入学教育和毕业教育、三笔字、心理健康月、志愿服务活动、课程思政、雷锋月活动等活动中。

第37个教师节前夕，习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信，既提出了“好老师”的标准和方向，又明确了成为“好老师”的路径和方法，充分体现了党中央对广大教育工作者的重视关心、重托期待。他始终把潜心治学作为“为学”的根本要求，始终把开拓创新作为“为事”的根本方向，始终把立德修身作为“为人”的根本内涵。同学们通过学生黄大年的个人事迹，让他们充分了解什么是“四有好老师”，如何做“四有好老师”，大家认识到好老师既要当好传播学识、传授技能的“经师”，更要当好塑造品格、砥砺品行、提高品位的“人师”，以人格魅力引导学生、以崇高风范影响学生，切实当好学生成长引路人。2021级教育技术班班长麦子杰讲到：“见贤思齐，贵在行动。黄大年是科学发展观的忠实实践者，是新时期党员干部学习的榜样。他的先进事迹，集中反映了新时期共产党人的优秀品格和高尚情操，体现了党的干部忠于事业、无愧使命的精神风采”；有同学听了黄大年的故事表示到：“黄大年老师是我们教书育人的楷模和践行社会主义核心价值观的榜样。他的精神值得我们每一个人学习,作为一名教师,我将以他为榜样,在工作中立足本职岗位、勇于奉献、敢于创新、脚踏实地、努力拼搏,全身心地投入到教育事业之中,用实际行动报效祖国!”

计算机与智能教育会结合师德专题教育，立足学院教育技术专业实际和特色，就师范生师德养成将从以下几方面努力。第一，秉承教师教育传统，落实立德树人根本任务，准确把握师德教育新内涵。第二，坚持“教育者先受教育”，将师德养成教育内容全面融入师范专业人才培养方案，落实到教育教学的各个环节。第三，重视教师和学生的榜样作用，榜样力量是无穷的。将不断完善师德师风构建体系，在教师和学生群体中树典型、立标杆，充分发挥教师和学生的榜样示范作用和辐射作用，是加强师范生师德养成的重要途径。

教育技术师范生开展师德楷模——黄大年学习活动

各级教育技术专业师范生在线开展师德教育

全体学生在宿舍观看师德楷模黄大年专题片