11月21日晚7点半，文学与传媒学院于弘雷楼503室举行“致广大而尽精微：我们该如何做班主任”主题讲座。本次讲座由曾获得广州市萝岗区优秀教师、广州市中小学骨干教师、广州市中小学骨干班主任等荣誉称号的广州市第二中学高级语文教师李丽君老师主讲，文学与传媒学院教授张德明老师作为出席嘉宾，百余名文传学子聆听了本场讲座。

讲座伊始，张德明教授就发言指出，本场讲座十分热门，机会难得。李丽君老师拥有多年班主任经验，曾经获得广州市中小学班主任专业能力大赛一等奖，“情景答辩”单项一等奖，广东省中学语文青年教师课堂教学展示活动二等奖等奖项。相信李丽君老师的这场讲座，一定会让同学们受益匪浅。

李丽君老师的讲座从班主任专业能力概览和班会案例研讨两个部分来分享怎样做班主任。在第一部分中，李丽君老师通过广东省中小学班主任专业能力大赛的比赛项目来展现作为班主任应该具备的专业能力清单，使同学们对班主任应该拥有的专业能力有了更为全面的认识。在这期间，李老师着重强调了班主任应重视教育学和心理学的学习。紧接着，李老师具体阐述了班主任应具备的六大能力，分别是写作力、整合力、应变力、领导力、执行力和获取力。在写作力的讲解中，李老师展示了她的中小学班主任专业能力大赛赛后小结，以此希望同学们养成记录的好习惯，做好自己的“教育手账”。此外，李老师重点强调了表达力和思考力是上述“六力”的基石，它们贯穿了班主任工作的始终。

紧接着，在班会案例研讨这一部分中，李老师通过“偶像崇拜”这个班会课题和同学们进行现场互动和探讨。讲座现场气氛活跃，同学们踊跃发言。李老师在听过两位同学的班会设计后，犀利地指出了他们的不足之处并提出应该把重点放在“从价值认同到价值澄清”上。李老师配合着这场班会的课件向我们阐释了她的具体设计思路和整个班会的流程。最后，李老师分享了她对主题班会认识的两个理念，一是主题班会要实现知、情、意、行的统一；二是主题班会实施的方向应该是从一节课走向一段生活。

时间飞逝，不知不觉讲座已经步入尾声。李丽君老师对怎样做一个班主任提出了自己独到的见解，在座的文传学子都受益良多，感触颇深。至此，本次主题讲座圆满结束。

李丽君老师授课

观众席

与学生互动