会议现场

10月19日下午，体育科学学院邀请马克思主义学院林兴副教授为全体教职工进行《习近平谈治国理政》第四卷解读辅导。会议由学院党委书记庞景才主持会议。

庞景才在简单介绍了林兴副教授后指出，《习近平谈治国理政》第四卷内容丰富、内涵深刻，终究辅导时间有限，林兴副教授的很多学习心得和独特见解不能完全展开宣讲，但希望全体老师以此宣讲为契机，围绕林兴教授的辅导逻辑、学习办法继续深入读原文、悟原理，学以致用，用新的伟大奋斗创造新的伟业。

庞景才提出了三点学习希望：一是充分学。全体老师要认识到《习近平谈治国理政》第四卷是集中展现习近平总书记在领导党和人民应变局、开新局的伟大实践中提出的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，展现了马克思主义中国化时代化的最新成果。要把《习近平谈治国理政》第四卷与第一卷、第二卷、第三卷作为一个整体来学习，读原著学原文、悟原理知原义，掌握好运用好贯穿其中的立场观点方法，强化学思用贯通、知信行统一，更好地把学习成效转化为推动事业发展的生动实践；二是系统学。要将《习近平谈治国理政》第四卷学习与习近平总书记系列重要讲话、指示精神一体学习领会、一体贯彻落实，从中更加深刻领会“两个确立”的决定性意义，进一步加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解和把握，筑牢绝对忠诚，增强战略自信，更加坚定自觉地维护习近平总书记权威、紧跟习近平总书记奋斗；三是切实学。全体教师要把《习近平谈治国理政》第四卷的学习，与习近平总书记对广东的重要指示批示精神学习结合起来，结合岗位职责、贯彻落实学期初学校“2022年发展战略研讨会暨秋季学期工作会议”兰艳泽书记、阳爱民校长讲话内容。

“伟大时代呼唤伟大理论，伟大理论引领伟大时代。”林兴从《习近平谈治国理政》第四卷的框架内容与核心要义、感悟“两个确立”的决定性意义和以中国式现代化推进伟大复兴等三个方面，对《习近平谈治国理政》第四卷进行深入阐释。林兴指出，马克思主义理论不是教条，《习近平谈治国理政》第四卷是马克思主义中国化时代化的最新成果，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不断推动理论创新。林兴认为，《习近平谈治国理政》第四卷的学习，要在学懂、弄通、做实上下功夫，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。

整个宣讲通俗易懂、生动活泼、重点突出、逻辑严密，加深了广大教职工对《习近平谈治国理政》第四卷重大意义的认识。会后，老师们纷纷表达了自己听了讲座后的感想。公体部党支部书记安剑群老师说：“通过本次学习，找到以后更好工作和学习方法，指引了我在体育教学融合体育文化知识上有了理论支撑，促使我对体育教学进一步改革。”赵永峰副教授认为：“今天的学习辅导，为我们指引了立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的完整、准确、全面体育科研的方向。”刘玉倩教授说：“《习近平谈治国理政》第四卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，闪耀着马克思主义中国化的真理光芒，告诉我新时代共产党人必须用以武装头脑、指导实践、推动工作的创新理论。”于贵身博士学习后表示：“《习近平谈治国理政》第四卷把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，既解决实际问题又解决思想问题，更好地强了信心、聚了民心、暖了人心、筑了同心。我将以学生为中心，加倍努力工作，为学生的成长成材贡献力量。”

马克思主义学院副教授林兴宣讲《习近平谈治国理政》第四卷