会议现场

4月6日，广东药科大学马克思主义学院“形势与政策教育”教研室主任、国家级教学比赛获奖者曾萍应邀为我校马克思主义学院全体教师作题为《〈形势与政策教育〉课程建设的思路与实践》的教学专题讲座，讲座由马克思主义学院副院长夏松涛主持。

曾萍对于“形势与政策”课程的建设和实践有着丰富的经验和深刻的认识，教学成果丰硕。她于2019年“形势与政策”课教学展示中荣获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖以及在2021年申报的《“形势与政策”课模块化教学模式的探索》中荣获第十三届广东药科大学教学成果一等奖。2022年由曾萍牵头申报的“形势与政策”被认证为广东省线下一流本科课程、2023年形势与政策教育虚拟教研室获广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目立项。主持省级教改课题一项，发表教学研究论文两篇，其中核心论文一篇，获广东省高校思政课“抗疫”优秀教学案例二等奖等厅级奖励5项。

本次讲座中，曾萍以“形势与政策”课为例，从课程建设依据、教学问题、教学设计、教学成效等四个方面给老师们介绍了一流课程申报与教育教学改革经验。她指出，高校是培养人才的重要阵地，课程质量是保证人才培养质量的最核心要素，课程建设要以课程质量为依据，遵循高阶性、创新性、挑战度的基本原则，把课程改革成果落到课程建设上来，实现课程目标。教学改革应聚焦教学问题，教学设计要围绕解决教学问题来展开。曾萍聚焦形势与政策课教学中长期存在的学生怎么学、师生怎么互动、成绩如何评价以及课程教学主体是谁的问题，给老师们介绍了“形势与政策”课基于以学生为中心，以课程目标为导向、以问题为引领、以能力培养为重点的教育理念，围绕构建课堂模块、互动模块、师资模块、评价模块等四大模块进行教学设计的整体思路与实践经验，从课程优、教师强、学生忙、效果实等四个维度和大家分享了课程建设所取得的教学成效。

随后，马克思主义学院老师纷纷与曾萍进行了互动交流，曾萍就老师们关心的问题进行了耐心细致的解答。马克思主义学院的老师表示，曾萍的讲座非常精彩，很受启发，为老师们提供了一套可复制的一流课程建设经验。同时，他们也表示将把曾萍的教学思路和方法应用到自己的教学实践中，深化教育教学改革，创新教学方法，提高教学实效。

最后，夏松涛作总结发言，他感谢曾萍为马克思主义学院传经送宝，并表示本次的讲座很精彩，特别是关于实践课堂建设、五步探究教学法、对年轻老师的培养、师资模块化教学团队的带领和可视化的虚拟教研室建设的经验具有很强的指导性和可操作性，值得各个教研室和各位老师学习，要求马克思主义学院的教师要把学到的经验做法运用于今后的教育教学工作中，多出教学成果。

马克思主义学院领导班子成员及全体教师参与了本次讲座活动。