培养青年教师有新招！教师教育学院开展系列科研指导活动

6月28日，该院邀请《中小学课堂教学研究》责任编辑陆顺演为该学院教师教育创新团队作题为《教育论文写作：如何从经验到专业》的专题讲座。这也是教师教育学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把开展青年教师培养工作作为落实主题教育的生动实践。

陆顺演以编辑的视角，结合丰富的案例，从撰写教育论文的意义、教育论文写作规范、教育论文特征分析、如何挖掘论文选题、教育论文发表技巧等方面作了系统全面的讲解，同时结合人大复印报刊资料转载的要求，强调学术论文的创新性、实践性，指出要从教育问题、教育观点、教育理解、实践经验等方面提出理论与实践的创新，提高论文被刊用的几率。

青年教师王国民表示，这样的讲座案例翔实，有机会与编辑进行面对面的深度对话，能充分了解当前教育教学的热点问题和研究范式，深入了解刊物的用稿要求，为自己的科研明确了方向、提振了信心。

据悉，有组织地进行科研、有组织地进行学习，是教师教育学院培养青年教师的新范式，该院希望通过构建学习型组织，开展有组织的科研活动，提升青年教师的科研水平。学院以“相约周末”的学习方式，每周末通过专家讲座、课题研究、专题学习、论文修改等形式，从理论与实践两个方面，提升青年教师的科研水平及成果产出数量。近两年来，已邀请了王建平、陈浮、余翔等10多位专家前来讲学，已立项省级以上课题多项，发表学术论文10多篇，成效显著。

作者：刘天平

审稿：练有扬