国务院在《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》中提出：“实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径”，通过一系列的化学实验可以引导学生打好化学基础，化学与日常生活联系密切，学好化学更多的是帮助孩子们学以致用，锻炼动手能力。在教育部号召下，为强化学生实践操作、情境体验，增强学生探索求知和学习创新能力，化学化工学院教工第一党支部特举办“小小化学家一起创未来”服务社会活动，在教工第一党支部全体党员教师共同努力下，于7月2日成功举办活动第一期。活动通过网络报名，共有15组孩子家庭参与了此项活动。

活动首先在党员湛志华老师的精彩讲解下，小朋友们动手参与了碘钟反应实验，并认真观察碘钟反应循环往复颜色变化（无色→琥珀色→蓝色），感受了化学的神奇和奥秘。接着在党员老师的指导及志愿者帮助下，孩子们充分发挥自己的聪明才智和动手能力，拼装出了各种物质的结构，比如：生活中每天都离不开的水，家里厨房常用的食盐，写字用的铅笔笔芯石墨等等。

该活动通过趣味性的互动实验项目来培养小朋友的动手能力、观察能力和创新能力，帮助他们丰富知识增长见闻。通过活动开拓孩子们视野，锻炼实验操作能力和认知能力，同时提升了他们对化学的探索意识和科学素养，让小朋友们都能做一名“小小化学家”。

活动结束后，小朋友和家长们对活动赞不绝口，小朋友们兴奋的看着自己拼装的化学结构式和回味着碘钟反应的奇妙颜色变化，感叹“化学”的无穷魅力，纷纷表示非常期待第二期活动的开展。

活动现场

合影留念