为了展示优秀实习成果，表彰先进学生代表，文学与传媒学院于1月6日在第三教学楼511教室召开2020级教育实习总结暨优质课评比活动，参加会议的有86级校友代表陈丽红、湛江市教育局语文教研员王晓敏、湛江市赤坎区教师发展中心主任冯宇红、湛江市坡头区南三中学校长詹赵雄、文学与传媒学院党委书记陈凯珍、院长阎开振、副书记梁碧斐、副院长李斌辉和朱习文、语文基础部主任张家波、老师李雅、黄高飞、陈晓清、袁文艳以及2020级优秀实习生代表和2021级师范生代表。

会议伊始，张家波对2020级教育实习工作进行了总结。他提到，在2020级教育实习工作中，学院领导班子大力支持，实习指导老师极其负责，实习生们深度参与，整个实习工作顺利、圆满。随后，黄高飞发言，他指出实习对职业选择的重要作用，并提醒同学们在实习过程中注意礼仪素养等问题。2020级实习生代表杨舒淇发言后，是实习生优质课评比环节。2020级4位实习生依次进行了课堂展示。

第一位上场的是文学与传媒学院2020级实习生龚志豪，他上课的内容是李清照的《声声慢》。教学过程中，他以“生命的声音”这一单元主题为核心，将朗诵与音乐等多种艺术形式相结合，带领同学们反复斟酌诗歌字句情感，体味诗歌意蕴，学习朗读技巧。

第二位上场的是文学与传媒学院2020级实习生郑宇婷，她用三个学习活动教学《散步》，以图文联动的方式帮助同学们感知课文主旨。课堂上，她以朗读染情，带领同学们理解生命意识，使情归纸笔，记录所思所得，最终促进学生领悟文章中生命的三层意蕴:一是万物复苏的生命感慨；二是母亲的脆弱与春天的希望；三是生命的代际连接与轮回之感。郑宇婷用生动的语言带领大家感受了生命的告别、成长、传承和延续。

第三位上场的是文学与传媒学院2020级实习生李杨愉，她结合初一学生实际学情，创设生动有趣的教学情境——“我以我声颂四季”朗读展示会，开展了大单元教学。本次教学制定了核心素养关键能力（朗读方法）、语文实践活动和语言运用情境两个素养型目标。并引入“美读”概念，采用支架式教学，对《春》《济南的冬天》这两篇教读课文进行重音朗读指导，意在让学生在文本解读的基础上，学习处理重音的朗读方法。课后学生能够借助评价量表，学习自读课文《雨的四季》，实现教学评一体化。教学过程中，李杨愉与模拟学生积极互动、以声传情，带领学生逐步进入“美读”的境界，为大家带来了一场别开生面的汇报课。

第四位上场的是文学与传媒学院2020级实习生杨舒淇，她按照新课标“情境”“任务”“活动”的理念，创设了“短视频拍摄”的情境任务。通过引导学生完成三个相关学习活动，帮助学生在快速把握文章大意的基础上进一步理解杜甫诗歌“诗史”的特点以及感受杜甫“诗圣”的圣哲情怀。其中让人最印象深刻的莫过于课堂中“情景剧演绎”部分，师生的精彩演绎，将本次实习生汇报课推向了高潮。

最终，经过激烈角逐，李杨愉、龚志豪获得三等奖，郑宇婷获得二等奖、杨舒淇获得一等奖。负责点评的王晓敏老师对上台授课的同学予以高度评价：大家普遍教态自然、普通话水平较高、语言表达能力强，且都能结合新课标理念，创新教学设计。

文学与传媒学院就本次评比活动的结果举行了隆重的颁奖仪式。与会嘉宾和文学与传媒学院领导分别为四位获奖选手和优秀实习生们颁奖。最后，阎开振为本次活动致辞，他高度评价了2020级的教育实习工作。同时，祝愿同学们能不忘初心、学有所成，早日实现卓越教师梦！

学院院长阎开振致辞