近日，岭南师范学院教师教育学院与盘龙区桃源小学举办“正源”人才培养体系构建与实践项目推进研讨会。此次活动旨在深化岭南师范学院教师教育学院区域教育创新行动，加强学院在基础教育高质量发展中的引领作用，探索更具前瞻性和实践价值的人才培养模式。

研讨会上，盘龙区桃源小学党支部书记、校长潘黎伟作开场致辞。他表示此次合作将为学校教育注入新的动力，进一步推动“正源”人才培养体系的落地实施，为广大师生提供更优质的教育资源和发展机会。

随后的签约仪式标志着桃源小学与岭南师范学院教师教育学院正式建立学术合作关系，双方将携手推进“正源”人才培养体系的深度融合与实践，推动教育创新和教师专业发展。在方案解读环节，岭南师范学院教师教育学院教师研修部主任刘天平详细介绍了“正源”人才培养体系的核心理念及实施蓝图，强调了以问题导向、需求导向、成果导向为原则的项目推进策略。

岭南师范学院教师教育学院院长王林发在专题培训中更是对“正源”人才培养体系的构建与实施进行了深入浅出的剖析。他不仅从理论层面构建了实施框架，还紧密结合具体案例，为桃源小学量身打造了基于校本特色的人才培养体系实践路径。

据悉，教师教育学院长期以来致力于区域教育创新行动的研究与实践。依托这一行动研究，学院不断探索教师教育职前职后一体化的特色路径，为推动基础教育高质量发展作出了积极贡献。目前，学院已与包括湛江市第三十二中学、东莞市石龙镇中心小学以及昆明市盘龙区桃源小学在内的多所名校建立了紧密的合作关系，并取得了显著的成效。近三年来，团队成员及试点学校共发表了30余篇高质量论文、申报了8项省市级课题、荣获了3项市级以上教育教学成果奖，并出版了近10部著作，辐射试点学校近50所。这些丰硕的成果不仅是对学院教育创新行动的最好诠释，更为未来的合作与发展奠定了坚实的基础。

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