1月6日上午，教育科学学院于音乐厅举行2025届师范生教育实习总结大会，并同时进行线上直播。教育科学学院领导班子、各专业系主任、实习指导老师、2020级小学全科教育学生、2021级和2022级本科生共1200多人以线上线下方式参会，大会由教育科学学院副院长李继波主持。

会上，特殊教育、小学教育、心理学、学前教育等四个专业分别选派2名实习生代表进行实习总结汇报。各实习生代表围绕工作实践、学习心得、个人心路历程等方面，图文并茂地讲述了实习期间的经历、成长与蜕变，展示了实习小组所取得的成果，认真总结了实习各方面的收获和感想，为其他同学提供了极具价值的经验借鉴与启示。

杨溢、魏珂、麦春苗、刘雄等4名实习指导老师代表上台发言。他们分别介绍了本专业实习工作开展的情况，分享了实习指导工作的经验和感悟，总结分析了实习工作中遇到的挑战与问题，并提出了改进实习工作的建议。

教育科学学院四个专业各选派1名实习生代表进行了说课展示。特殊教育专业卢衍静的四年级生活技能说课《晾晒短袖》，小学教育专业陈昱汀的五年级小学语文说课《田忌赛马》，心理学专业陈燕的初一心理健康教育说课《守护边界和谐你我》，学前教育专业谢坤巧的幼儿园大班社会领域渗透活动说课《协商我在行》，分别展现了教育科学学院不同专业的课程特色，充分展示了实习生的教学创意与实践能力，彰显了实习生的课堂风采。随后，卢祖琴、韩芳芳、陈秀芹、刘雄等老师分别对4名同学的说课表现展开点评，既肯定了他们在说课仪态、设计思路、说课效果等方面的亮点，又针对存在的不足提出了中肯的建议与改进方向，为实习生的进一步成长指明了道路。

最后，教育科学学院院长范兆雄发表总结讲话。范兆雄对实习生的实习表现及取得的成绩给予高度评价，强调教育实习对提升实际教学能力的重要作用，指出学校所学的知识不可能完全满足日后工作的所有需要，提醒学生树立终生学习的理念、紧跟时代步伐，并以学校往届毕业生的事例为榜样，鼓励学生扎根基层，为基础教育高质量发展贡献力量。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教育实习的结束不是终点，而是教师职业生涯新的起点。愿所有学生借此契机，笃行致远，砥砺前行，在未来的教育事业征途中书写自己的辉煌篇章。今后，教育科学学院也将进一步优化教育实习方案，为教育科学学院人才培养和教育教学工作的高质量发展注入新力量。

说课展示

教育科学学院院长范兆雄讲话

合影留念