总结会现场

5月6日，教师教育学院于第五教学楼a栋612室召开基础教育高质量发展调研工作总结会，汇报、总结各调研小组的调研成果，分析问题和不足，进一步统一思想、凝聚共识，将调研活动成果转化为推动基础教育高质量发展的具体思路和生动实践。师教院班子成员、调研小组成员及各部门负责人参会。总结会由副院长王林发主持。

会议听取了各调研小组的汇报。四个调研小组分别前往湛江市赤坎区、坡头区、廉江市、吴川市、雷州市、徐闻县、茂名市电白区等近10个市（县、区）开展了系列调研工作，详细了解湛茂两地的培训需求。各地区结合办学情况、师资结构、培训对象、培训内容、培训形式、项目设置、时间安排等方面提出培训需求。在项目设置上，教研员能力提升、校本研修专题学习、培训者培训、中层管理者培训等是各地区最为迫切的需求；在培训内容上，希望能够分层分类，做到理论与实践相结合；在培训形式上，希望能够以跟岗、考察、同课异构、工作坊等实操性强的方式为主；在时间安排上，希望能够以短期分段、集中在寒暑假学习，以解决工学矛盾。同时，各地区还针对本地区的迫切需求，希望在区域教研水平提升、高层次人才培养、学校文化建设等方面开展长期的合作，充分调动高校的专家资源，引领地方中小学校高质量发展。

王林发指出，本次调研工作总结会找准了定位、凝聚了共识，提供了一份高质量的调研报告。学院将继续强化责任意识，根据本次调研成果开展下一步的工作，为这些地区的基础教育提供精细化的培训服务，切实帮助这些地区解决发展所需、改革所急、师生所盼的实际问题。通过专业、务实的培训课程，培养更多具有较高专业水平的教师，产出优秀的科研、教学成果，为基础教育高质量发展、办人民满意的教育贡献力量。

与会人员坚持问题导向，结合具体情况深入思考，就培训方式、内容设置、课程时长等方面作了发言，提出许多具有可行性、针对性的意见和建议，充分体现出对推动基础教育高质量发展的高度责任感和使命感。