吃早饭 （嘉欣 摄）

一群小屁孩 （嘉欣 摄）

碧海银沙网7月19日讯  对我来说，今年夏日的阳光跟往常很不一样，因为我零距离地触摸着吴川市黄坡镇民乐小学的孩子们的童心，让我真正地体会到了希望的滋味是怎么样的。刚跟随湛江师范学院Sunshine服务队下乡支教时，总以为会很苦很累。因为条件实在简陋，孩子实在调皮。

可是慢慢的发现，生活虽然累却不觉得苦，因为我们有很好的团队，一起做饭，一起合作。我们一起吃苦，我们一起欢乐。我知道这个在学校里面是感觉不出来的；孩子虽然顽皮却很真诚，我喜欢和他们一起打打闹闹。后来我才了解到他们好动只不过想让别人注意他；他们不是不爱学习，他们只是需要我们去鼓励他。和孩子们一起上课、聊天，我的内心会流动着一般激情的暖流，有一种甜滋滋的感觉；和孩子们一起玩耍，我会有那么一种感觉，感觉到现实生活给予我已久的压力会突然减轻，甚至消失。握着孩子们的小手，我会想到父母呵护着我们的成长的艰辛历程，不禁有点心痛，更多的是感激。抚摸着孩子们的脸蛋，我感觉到希望就在前方。和他们接触，我看到了可爱的笑脸，是那么地天真无邪；和他们接触，我也感受到他们有些许的忧伤，那时因为生活的无奈致使父母不在身边，从而使他们缺乏父母的爱，不禁让我们心疼起来。经过出触摸众多的童心，我看到了中国教育制度的不足之处，特别是关系到儿童身心健康发展方面。儿童的身心健康发展不是一个短暂性的培养，它是长久性的，是需要家庭，学校，和社会相互作用与合作的，我们不惜双方面努力，对孩子才有好的成长。

这个夏日，是孩子们让我发现这个世界并没有我们想象中的那么现实；是孩子们让我发现这个世界上还是有很多纯洁的爱存在的；是孩子们让我找回了那份久违的童真快乐。

半个月过去，我虽然上得课不多，可是和小朋友结下了很深的友谊，小朋友们给我起了个“大公鸡”的小名，虽然难听可是却觉得很温暖。我深刻的记得，在昨天离别时，小朋友抱着我，哭着对我说：“我不舍得你走。”瞬间，我的泪水也夺眶而出。他是我们一致认定最调皮的学生，可是却是由他口中说出的一句话。他虽调皮，却很真诚，这就是孩子，这就是童心。

微风吹过，今年的夏日，我触摸了童心。我想你们。