2020年新学期，被一场突如其来的疫情打乱了节奏。严峻的疫情阻挡人们的流动，却阻挡不住学生求知若渴的热情，更阻挡不了老师们教书育人的初心。美术与设计学院按照“停课不停教、停课不停学”总体要求，积极推进在线教学工作。一批一线教师化身为网课主播，关注学生学习状况，克服线上教学对专业课实践性的不利影响，注重教学质量反馈，保证了在线教学有序有力开展。美设院的田合伟老师，由于始料未及的疫情滞留韩国，在异国他乡克服网络、教学资源匮乏等问题，确保线上教学顺利进行。

测试平台 制定方案

在线课程对大多数教师来说，是一项巨大的挑战，对艺术设计教师尤甚。获悉学校在线课程试运行通知后，田合伟老师积极参加学校组织的雨课堂在线培训，开始探索最适合的上课方式。他利用微信群、问卷星调研平台充分了解学生的网络环境、设备状况、学习需求等，并于2月10日开始率先组织2017级服装班、2018级服装班同学开始“雨课堂”在线教学。

第一次在线课堂试播后，田老师及时总结课堂中出现的各种问题，例如遇到“网络堵车”时无法进入课堂的问题，又如作业提交与讲评的互动沟通问题，再如网络卡顿、直播不流畅等。为解决这些难题，田老师和服装班同学又“转战”腾讯会议、钉钉、QQ群直播等平台，最终确定微信+雨课堂+腾讯会议多平台在线联动教学的方案。

收集资源 方法多样

在试播过程中，师生同心解决了上课平台的问题，但由于身处异国他乡，教学资料携带不齐、教学用具不全又是一大难题。为保证教学效果，田老师多方搜集各种教学材料，在求学院校图书馆借阅了多本韩国本科服装专业教参材料，同时通过与韩国服装专业教授沟通，获得大量时尚资讯在线资源，期望通过丰富的、多样的教学资源给学生提供系统的、相关的知识体系。为适应在线教学形式，保证在线课堂的互动效果，田老师又对讲授多年的教学PPT资料进行补充和完善，增加和补充了学生课堂发表、教师点评、学生互评等环节，保证在线课堂的互动性、趣味性。

师生连线 云中漫步

3月2日、6日《男装项目设计》和《旅游文创产品》在线课程分别顺利上线，田老师手机、电脑齐上阵，协调好课件演示、视频资源播放以及手绘板书三种屏幕的切换。同学们学习状态饱满，学习气氛好，线上教学也得到了同学们的认可。2017级服装班黄开森同学反馈说：“从在线试播到在线课程正式展开，短短的三周时间，培养了我全身心投入学习的自律性。”2018级服装班胡婷同学表示，“在线课程更好地激发同学们的学习兴趣，使大家能够在有限的课堂获取无限的学习资源，带来了全新的体验，给田老师点赞！”

溯水而上，是一种设计的精神，设计本时尚，作为服装与服饰设计专业一名一线任课教师，面对疫情中加倍的工作量、滞留海外的压力和网课的种种困难，田合伟老师怀揣“溯水而上”的迎难而上精神，利用疫情防控所带来的线上教学的机会，创新多样化的教学模式，从学习需求的细节中寻找机遇，在“云课堂”中师生携手，遨游知识的海洋。