7月20日，“绿光”社会实践队宣传组成员罗璐林走上三尺讲台，为殷屋小学的三班学生上了一节别开生面的物理启蒙课，在实验中领悟学习、人生的道理。

“为什么两个杯子的水可以流通？”“放盐水的杯子里的鸡蛋为什么不沉下去？”“气球套在打开的可乐饮料瓶上会不会鼓起来？”罗璐林老师利用两杯不同密度的白开水、一杯盐水以及一瓶可乐饮料展示了三个有趣的物理实验。课上，学生们频频与老师互动交流，老师为学生一一解答了学生对实验存在的迷惑，逐步推导出了液体存在密度差、压强差的原理。

“授人以渔不如授人以渔。”“业精于勤，荒于嬉。”罗璐林真诚地告诉记者，他给孩子上课真正的原因是想告诉学生不要仅仅局限于老师教授的知识，要懂得学习的方法，希望孩子要勤奋，通过自己的努力不断地完善自己，去追随自己想要的生活。

下课后学生们纷纷感叹原来物理原理就在我们生活中，同时感谢老师为自己上了一节有意义的物理课。

实验课是物理教学的重要组成部分，它不仅有助于学生形成正确的概念，加深对规律的理解，而且能直接培养学生探索规律的能力，是实施素质教育的重要途径。农村地区因为物质水平等因素接触物理知识的途径少。这一物理课在一定程度上提前为学生补充了基本的物理常识，在某种程度上达到了启蒙的作用。

同学在认真听老师讲课(杨文静摄）