“让无力者有力，让悲观者前行。”7月23日上午，来自“绿光”社会实践服务队新闻组的三位成员走上二班讲台，从“绿光”新闻人摇身一变成为新闻课小老师，为学生介绍记者这一职业，传递媒体人的社会责任感和使命感。

课堂从播放一个名为“敬业记者”的小视频开始，让学生通过视频初步认识和了解记者是如何工作的。倪雨璐小老师从何为记者、记者的分类、记者职责和记者职业素养四方面为学生讲解了关于记者的具体知识。她结合这次三下乡新闻组的实际工作情况，告诉学生一名及格的新闻记者应及时捕捉新闻线索，具备采写重要新闻和独家新闻的能力；努力保质保量完成记者部下达的选题，对经常采访地区和部门的重要新闻不漏报；坚持职业道德，不报道假新闻。

倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的瞭望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。”三位小老师引用著名记者普利策的名言，为学生讲解一个记者在社会的作用。廖雨菊小老师则介绍了著名记者柴静的故事，强调报道假新闻会给社会造成严重危害。同时告诫学生，记者不仅要有写作报道能力，更重要的是要有社会责任感和使命感。

“走上讲台的主要原因是想让更多的小朋认识新闻记者这群人，培养小朋友的新闻兴趣。”课后一名小老师如是说。随着小老师的讲解，同学们开始对记者有了初步了解。

老师正在给孩子们上课(杨文静摄）