7月21日上午，实践队把一二三年级的学生组织起来到二年级的教室集体上生理课，由吕昭钿进行授课。课堂开始前实践队撤掉了桌子，让所有学生以听讲座的方式听课。课堂一开始，吕昭钿以孩子们生活中能遇到的各类坏人引入，从“隐私坏人”自然过渡到“隐私部位”，教育孩子们隐私部位只能由父母和医生察看，任何人没有绝对的理由触碰。

吕昭钿从坏人的外貌特征和主观故意的犯罪心理讲述，让孩子们了解坏人的心理和行为，做到了解之后再学会自我保护。

知识普及环节过后，吕昭钿让孩子们一起看安全教育视频，接着抛出几个讨论题让孩子们举手作答以检验课堂成效。视频里提及的“看看警报”、“亲亲警报”、“一个人警报”等等激起了孩子们回答的激情，每当老师提出一个问题，孩子们都能异口同声地说出标准答案。吕昭钿最后给孩子们再次强调“隐私部位”的重要性，要求孩子们牢牢记住，并且在课后写下课堂感受。

“孩子们初次面对这种教育课堂显得既好奇又害羞，但是这种教育我们应该从小做起，安全教育保护永远不嫌早。”吕昭钿老师下课后认真地说道。

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吕昭钿教授生理课（李欣健摄）