岭师新闻中心讯：4月10日下午，我校在一号会议室召开了教育硕士专业学位点培育推进会。会议围绕推进我校教育硕士专业学位点培育问题进行了深入讨论。我校副校长黄崴主持了会议，牵头单位教研院领导和老师，有关学科方向依托单位的领导、方向负责人和骨干成员参加了会议。

黄崴首先肯定了我校2017年教育硕士申报评审所取得的良好成绩，对致力于教育硕士专业学位培育工作的单位和老师表示感谢！同时，他也指出，我校教育硕士建设中还存在高层次人才不足、对接地方教育发展需求不够紧密，一些学科方向建设滞后于新师范教育发展的步伐等。他强调，教育硕士专业学位点培育是我校师范教育提质升级核心工作，要立足学校的实际，继续加强和深化专业特色建设，各方向与整体的特色建设相互结合，互为补充；要继续加强学科队伍建设，要减少教育硕士和教育学硕士学科队伍的交叉重叠情况；要继续加强教育硕士队伍建设，积极吸收年轻的高素质人才，要积极吸收基础教育一线优秀校长和教师加入团队；在重点加强成熟方向建设的同时，数学教学、思政教学等学科教学领域要切实行动起来，组建团队，对接实践，产出成果；有关的省级平台、中心要发挥自己的作用，真正成为教育学科建设和教育硕士专业学位培育的平台。他要求教育研究院作为牵头单位要尽快制订教育硕士专业学位培育的方案，要列出时间表、路线图、任务书，统筹推进教育硕士专业学位培育工作。

教育研究院王国辉副院长介绍了我校去年申报教育硕士专业学位基本情况。他对照教育硕士专业学位指标要求，分析了我校在专业特色、人员规模与结构、骨干教师、科研水平、实践教学、支撑条件等方面的具体情况。他认为去年的教育硕士申报工作，在校领导、各学科方向负责人以及骨干成员的共同努力下，取得了非常好的成效。同时，也存在着许多问题，主要表现在师资队伍结构不够优化、学科特色有待进一步凝练、科研创新能力还不够强等方面。

与会的有关学院领导、各学科方向负责人及骨干成员对去年教育硕士申报工作的成绩表示肯定，对存在的问题作了总结，并提出应对策略。大家纷纷表示将会认真务实地利用剩余的有限的时间，抓好教育硕士专业学位点的培育工作，为我校“决胜2020”作出贡献。

黄崴副校长讲话（张帼瑛摄）

会议现场（张帼瑛摄）