“早为”社会实践队开办手工课堂

发布日期：2017-07-09 点击：

7月9日，是“早为”社会实践队在宁郁小学下乡的第六天。为了让孩子们感受别样的课堂氛围，培养孩子们的动手能力以及创造性，“早为”社会实践队的队员们分别在低、中、高年级开办手工课堂，与孩子们一起制作手工。

出于低年级的孩子们年龄较小、学习能力有限的考虑，教学人员打算教孩子们用彩色卡纸折小青蛙和小兔子。上课的信号发出后，教学人员就把彩色卡纸发给小朋友了，孩子们拿到卡纸都非常开心。发完卡纸后，教学人员就开始上课了。教学人员折一下卡纸，孩子们就跟着折一下，课堂的气氛非常的融洽。

后面的小朋友们看得不太清楚，于是他们就伸长小脖子，看向在讲台展示的老师，生怕错过了一点儿老师讲的内容。教学人员看到这种情况，就叫孩子们上前来看她怎样折，于是，孩子们都到讲台前。他们一堆堆的围起来，一边看老师教学，一边讨论折法，就像一条条挤在一起抢食的小鱼。在教学人员的帮助下，孩子们最终折出了可爱的小青蛙和小兔子。

中年级的手工教学内容是中国民间传统艺术——剪纸。课堂上，孩子们各拿着一张大红色的纸和一把剪刀，但他们都皱着眉头。因为他们从未接触过剪纸，不知道怎样下手，怎样去剪出自己想要的图案。这并不奇怪，剪纸是一门讲究经验和手法的艺术，不是一两个小时就能学会的。不过，在老师的耐心辅导下，他们最终能够剪出大概的形状了。这对于刚学剪纸的人来说已经很不错了。再说，此次手工课重点并非是教会孩子们剪纸，而是让孩子们学会去动手剪纸，体会中国传统剪纸的独特魅力。

高年级同学们的身体和心理开始发生微妙的变化了，他们开始追求“美”了。“早为”的教学人员考虑到这一点，于是就教他们制作小清新又好看的星光瓶。考虑到高年级的同学思想比较独立，有一点叛逆，课堂秩序比较难维持，“早为”实践队就增派了几个老师共同上高年级的手工课。

高年级的同学们一开始听到制作星光瓶，都热情高涨。不过开始制作没多久，现场就乱成了一锅粥，就如之前预料的一样，有几个比较叛逆的同学反抗老师的权威，扰乱课堂秩序。不过，在老师们的管教之下，课堂秩序又慢慢地恢复了。课堂秩序恢复后，高年级的同学们都一脸认真地制作着星光瓶，他们一边讨论着哪些颜色搭配起来好看，一边把彩色小珠子放进针筒里压碎，然后倒入透明玻璃瓶中。经过师生的共同努力，他们最终制作出了好看的星光瓶。同学们看着自己亲手制作的星光瓶，露出了自豪的笑容。

虽然手工课这种带有实践性的课堂比较难教，但它的意义却是非凡的。正式因为这一点，“早为”实践队才坚持让手工课堂入校园，让孩子们在动手制作手工的过程中得到乐趣，感受手工的魅力。