为了让同学们发现身边的美，对一直伴随自己成长的环境有进一步的了解，7月15日下午，“枫聆”社会实践队开设了自然科学课堂，弥补平日正常教学的不足。

陈佩珊老师拿着手提电脑进课室，因为大班的课室的多媒体无法使用，所以小老师细致地板书，为了让同学们更好地理解，她还画了简洁的图来助于同学们学习。这节课里，她补充上节课未讲完的“苹果的故事”：一个是引发特洛伊战争木马屠城的金苹果，这是西方将一个真实事件神话化的故事;而另一个则是乔布斯发明的苹果。说到这里，小老师还简要地提了“发现”与“发明”的区别。

讲完了苹果的故事，小老师便带到了“奇妙的植物世界”这个单元。在这个单元学习里，小老师举了很多在乡村随处可见的植物例子，同学们纷纷觉得熟悉并感兴趣。为了进一步的讲解，小老师还讲到了光合作用与呼吸作用。这两个对于小学生来讲，是比较陌生的名词，但依旧抵不住同学们的好奇。整节课下来，课堂氛围都很欢乐。

通过对周边植物的介绍与讲解，可以引导同学多多关心自己成长的这个环境，去发现更多的美。

小老师讲解苹果的故事

小老师讲解奇妙的植物世界