走进江门市天马小学，小记者看到有一些兢兢业业，尽心尽力的小老师。他们都是“扬帆”社会实践队的队员，利用暑假空余的时间去支教，充实自己的日子。

“扬帆”社会实践队在江门市天马小学支教已经过去了七天，即使过去了那么多天，他们都能保持刚进来时的满腔热情，每天校园都充满着老师与学生玩乐时的欢声笑语。

都说天南地北随遇而安，但求情深缘也浅，老师的工作虽平凡而又冗杂，但是每一个孩子都是珍贵而不可或缺的。在这七天的日子里，他们一直在做着让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，这是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。

抓好学生思想工作

“做一个懂得尊重的人。”是老师教学生的第一堂课，不仅有对他人的尊重，还有对环境的尊重——强调见到老师要问好，不准随地扔垃圾。低年级的孩子自律性还不够好，所以在这方面老师会经常在课堂上监督、观察孩子们的课堂表现。针对不同的学生再分别进行相应的谈话。尽每个人的努力去更正他们的一些不好的习惯。然后表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

特殊学生特殊对待

或许在第一天来到学校，老师们看着学生一张张稚嫩的脸蛋，感觉自己的内心都会被酥化了。但经过相处之后，还是能发现在这些孩子当中也会存在着一些问题孩子，很多都是来自家庭的影响。这些问题孩子当中，有的过于调皮捣蛋，不听指教。有的向来过于安静，从来不多说任何一句话。接下来的几天里，老师们有空都会找他们进行谈话，帮助他们补正自己的一些缺陷，不停的告诉他们，虽然有时候这个过程会有些长，可是不要慌，生命没有那么分秒必争，更不是用来做比较的。这也是“扬帆”老师的可贵之处——有耐心。

赫尔巴特说：“教学，是使教育过程成为一种艺术的事业。”“扬帆”老师对学生的关爱、负责，对工作的认真热情，何尝不是使教育过程已经成为了一种艺术？笔者希望在社会上更多的领域里，这样爱岗敬业的人能层出不穷的涌现，那么我们的生活会更加惬意，社会也将越来越美好。

老师与学生一起完成任务

学生快乐的微笑

老师与学生一起打扫卫生

（作者/李丹丹 张俊健 谭观冰）