7月14日下午，“途忆”社会实践队的特色课堂一整天活动继续火热进行中，上完第一节课后“途忆”社会实践队新闻组的组员们都忙忙碌碌进行课后采访，而刚采访完（2）班上完朗诵课的小朋友的记者我难得有休息时间，于是记者就坐在校园操场边上的小石凳整理采访稿。突然，不远处传来了吵吵闹闹的声音，原来是一群小朋友挤在学校的地图墙，而两个小女孩为了挤位置就发生了争吵。记者马上过去进行了解和劝阻。经其中一个小女孩的描述，原来她们在这里抄地图为等下的地理课做准备，而现在就为了争位置就吵起来了。仅仅为一节地理课孩子们就争先恐后地做准备，她们这份对老师的尊重和喜欢令人感动，而且她们对学习的努力和认真让人看到了中华民族新一代的积极向上的崭新风貌。

在记者对她们采访了不久后，下课铃声就响起来了。而孩子们又一窝蜂地往教室方向跑，记者也追随着她们，来体验一下这节孩子们异常喜欢的地理课是什么样子的。

刚到教室，就看到唐老师已经做好上课的准备了。待学生到齐后，随着集体响亮的一声老师好响起，地理课正式开始。首先唐老师用投影仪给小朋友们放出整个中国地图，而后开始解说地图的各个省份，接着开始提问小朋友们各省份的接壤省。让人意外的是：小朋友们对于老师的问题都一一回答出来了。原来小朋友们的课前准备远远不止抄地图而已。

接着，老师开始给孩子们看中国四大盆地和著名的河流的以及四大高原的图片。令记者印象最深刻的是，当看到黄土高原是有一个小男孩提问：“老师，为什么这个高原光秃秃的，能住人吗？”而老师的回答是人类把树木都砍光了，所以黄土高原才变这样。而且以此告诫小朋友们要爱护我们居住的环境，并以如何保护环境为题让小朋友们以小组讨论，最后提问。当听到小朋友们各种各样的回答时，记者体会到如今环保概念已经深入人心，连十几岁的小朋友都知道，相信以后的中国的环境会越来越好的。

而在对于环保问题的回答结束后，老师的讲课内容又回到了基本的地理的讲解中。而课堂在轻松愉快的氛围中，在小朋友们的欢声笑语中，在小朋友们集体响亮的回答问题中，唐老师的课堂一直继续下去。

在“当当当”的下课铃响后，小朋友们还没有回过神来，老师就说下课了。在小朋友们依依不舍的眼神中小朋友走出了教室。