三下乡，陌生的名词，但我对它期待。我喜欢它，第二次的三下乡，我希望自己能买到比第一次做得更好，做得更如愿以偿。所以我很努力，很认真备课，只为看到一个更好的自己。

这次，我跟随我的队伍来到雷州杨家中学。由于自身专业的引导，我选择了在教副科中的手语这一门科目。第一堂课，我选择教的是常用词语。第二次三下乡的我不再像第一次时那么的害羞，这从讲授知识的声音中足以证明。经验足了，手不会抖了，眼神不会飘了，说话的语气也大声了。但毕竟是第一次教手语，第一堂课感觉学生学得很认真，但似乎对手语的掌握不太好，有些学生也因为部分词语太少用到而不想学，或者提高不了学习的欲望，所以我临时改变了自己第二节课所要教的手语内容，把内容改为生活中经常用的词语，以及句子。果然不出我的所料，学生对这些比较简单，常用的手语感到兴趣，这也让我深刻的了解到，凡事都应该从简单做起，不能未学走就学跑。

三下乡不仅能让我获得当老师的经验，走近人民教师的道路，还能让我收获到许多的友谊。本以为自己是大二的师姐就会与师妹们难以熟悉，可原来不是，师妹们的热情让我很快就与她们混熟了，这让我开心。另一种友谊是与学生们的友谊，师生间不应该有太多堵墙间隔着，适当的师生关系是学生更好学习的关键。

很感谢团队给了我这次机会参加三下乡，我会继续做好自己的本分。不懈的努力是我前进的动力。有始有终者，必成大器，既然有一个好的开始，我就应该努力，有一个好的结束。在杨家中学的日子不多了，由刚开始的迷茫到现在越来越多的不舍，我会想念你，想念你们，我的学生。

小老师上手语课