三下乡已经过去一半的日子了，而离我们要举办的“故事分享会比赛”也不远了，在下个星期一就要举行了，作为5年级的语文老师我就在昨天就通知被挑选出来的7名参赛学生来学校“开小灶”——集训。

本来通知是9点开始的，他们却很早就到了，我也不顾眼困，也起床和他们集训。这些学生的作文故事都写得很好，但是故事分享会是需要有感情地朗读出来，与人分享的。因为他们写的都是他们真正经历过的故事，有他们真正感情投入，所以有感情地朗读他们做的很好了，只是他们的普通话却很不标准，因为他们平时大部分时间都使用方言，而且粤西地区的普通话教育本来水平就不好，所以这次集训主要就是纠正他们在文章中读错的读音，因为全部纠正真的是不可能了，时间太短。

在训练时，他们都表现出不会平翘舌，不会儿化音，而我本身儿化音就不好，然后我就找来我的同伴格格和彦孜来一起辅导他们。在然他们熟读自己的文章后就开始纠正里面的错音，一个个地纠正，“z、zh；c、ch；s、sh”，一个一个的来，然他们跟着读，看着我们的口型来模仿。“晨”读作“chen”，不是“cen”；“刷”读作“shua”,不是“sua”；“学”读作“xue”，不是“xie”…我和另外两名同伴就这样一个一个地教，又一个一个地重复，知道他们读准了。

其中有个学生因为“大舌头”而读音不清，真是无独有偶，我本人就是大舌头，于是我就用我的方法来指导他，然他看着我的舌头和口型，跟着我，把舌头轻微向后拉，然后稍稍把舌头整体向上抬起，不要让舌头覆盖着牙齿，接着就开始读，虽然这样子很累，但他还是努力地练习着“z、c、s、zh、ch、sh”，直到我递给他纸巾，他才发现自己满头大汗，真是用功的孩子。

八点半到十一点半，整整3个小时这七个孩子，把带来的水都喝光了，我们到办公室给他们装满，又喝掉了大半，满头大汗的他们用他们的努力征服了这些读音。只要肯努力，就没有学不会的z、c、s！真期待故事分享会呢！