试问一下，有哪位老师不希望自己的学生学得好，考得好呢?然而，老师虽然知道这是他们短期的教学目标，却很少老师能够真正地做到。老师若只是一味地拿着教科书，直直板板地传授知识给学生，换做谁，也学得不好，即使学得好，也未必学得快乐。因此，老师能够做到言传身教，那就事倍功半了。

估计有人听到我这样说，会吐槽死我。且慢，允许我辩解一下。

21世纪，各种科技和信息技术都在日月更新，教育界也迎来了一些重要的变化。首先，我们普遍可以看到的是，现在的大部分学校的教室都引进了比较高端的设备，比如说投影仪和电脑。

这本来就是一件好事。但是，若老师过分依赖这些设备，备课抛开课本了，只是想着从网上搜到资料，制作漂亮的ppt，然后就直接灌输知识给学生，不管接不接受得了。真别说，是存在这样的老师的。这样的教学方法的效果是很差的。但是，今天，我去蹭小伍的课，他的教学方式让我挺震感的。

他上的是安全小知识的课，他的课充满乐趣，他语言幽默，为了方便学生们真切地了解知识，除了讲授理论知识，还言传身教，带了相关的道具，现场生动形象地示范给学生。这样的教学模式，才是有利于学生接受知识，快乐学习。

因此，做老师，不但只是单纯地讲授理论知识就行了，而且，要联系社会实践，言传身教，才能真正做到让学生学到知识，快乐学习。

给学生上课中