岭师新闻中心讯：4月22日下午，学校召开第五届“双代会”，第十代表团在会上听取了校长工作报告、工会工作报告、《岭南师范学院“十三五”发展规划》编制说明》。在随后的分团讨论会议中，代表们对几个报告进行了讨论。

第十代表团对于开幕式上的报告，给出了两个印象：一是“十二五”的建设成绩斐然，二是“十三五”的规划振奋人心。针对《岭南师范学院“十三五”发展规划》中学校发展的总体目标，代表们开展了热烈的讨论。

在扩大招生规模的问题上，第十代表团认为，学校招生规模的扩大，要基于学校资源的匹配程度。招生规模的扩大要考虑必要性、现实性和可行性，学校资源虽在逐步扩大，生均资源、师资力量等问题的解决依然任重而道远。第十代表团建议，应将征地问题纳入到“十三五”规划中去。校领导做好“顶层设计”，为招生规模的扩大做好整体的全盘考虑。聘请专业的团队到校进行多方面调研，充分了解学校的资源状况，在生均资源可承载的程度上适度扩招。

针对学校的学科专业和师资力量的这一问题，代表团认为，学校重点打造九大特色优秀学科群的计划是值得提倡的，同时，学科专业的调整也很重要。针对“十三五”规划里面提到调整优化的总原则是“做强存量，做优增量”这一问题，代表团认为调整优化结构要循序渐进，并提出了建议：学科专业要做强、做精、做优，提升个别优势专业进入全省甚至全国的优势学科建设中，在学校生均资源充足的前提下考虑增加学科专业。学科专业结构的调整必将带来教师队伍结构的调整和优化，第十代表团希望学校能出台完善的机制体制，从机制上保障，加强高层次人才的培养，才有利于更好地打造高水平师资队伍。

教职工待遇问题也引发第十代表团的共鸣。他们谈到，师资人才队伍的建设，需要整体谋划，各职能部门应相互协调好，教职工待遇的提高有利于学校稳定人才和吸引人才。

会议上，第十代表团还讨论了博士培养计划、科研经费使用、学校基建项目等话题。总结为要考虑办学条件、生均用地、师资力量等各方面因素，优化专业结构，适度扩招，才能更好地深究如何将学校办学效益达到最优化。