7月17日，三下乡社会实践的第五天。

　　今天下午被一小学生拉住问：“老师老师，你们是来这里玩的吗？”听到这句话，突然鼻子一酸，“怎么会这样问？”“怎么你们这些老师都不上课的？”“呃……我们这是一个队伍，队伍内部有明确的分工，给你们讲课的老师是支教组的，我是后勤组，负责其他老师的饮食。”小学生一脸茫然……

　　不知不觉，来到高州市平浪小学已经有五六天时间了，被学生一个又一个突如其来的问题，我深深陷入了沉思。我来到这里是为了什么？我来到这里的这几天里收获了什么？回忆这几天的生活，每天的时间都是在买菜、煮饭、烧菜，一直单曲循环，每天重复着同样的事情。因学生的一个问题突然感到鼻子酸，我知道我的工作对我以后的教师生涯没什么益处，不像支教组能在课堂上为学生传授知识，累积教学经验，也不能如支教组的队友在十天之后骄傲自豪地说出我和小学生度过了愉快的十天，我在这十天收获了多少。是的，不能。但我们依然是有存在感的，我们的工作是有意义的，我们为其他队友提供了一顿顿愉快的用餐，我们没有站上三尺讲台不代表我们来这里荒度时光。在这里，我为我们后勤组的成员感到骄傲和敬佩，我们把最美好的时光花在一日三餐的料理上，为这个队伍提供动力。我们坚守在你们身后，支持着你们的一切工作！

　　在最美好的时光，我们后勤组的成员像家庭主妇般料理着整支队伍的一日三餐，但我们不后悔，因为前方有最可爱的你们，我们坚守在你们身后，“朝阳”三下乡社会实践队加油！