第二课堂的七彩梦想

发布日期：2021-02-18 点击：

　　下雨天，最美的时候，就是雨后天晴，彩虹高挂。彩虹的七彩永远是最触动心灵的写照。每一段颜色都是带有独特的含义，有热情，有骄傲，有活力。现在七彩之美，尽显在圆梦olay社会实践队支教组开展的第二课堂。

　　红色·热情

　　保家卫国是每个男儿的梦。所以支教组开展一个强身健体的体育活动——打军体拳。伴随着一声“准备格斗”，小学生就马上做好格斗姿势。在平时他们都是老师们眼里调皮的学生，现在他们更像合格的战士。他们有火一般心，充满热情，随时准备为国家战斗。

　　橙色·骄傲

　　每个小孩都有不可思议的梦想，这份梦想宛如一份骄傲，永远铭记在他们的心底。哪怕长大后，这份梦想依旧存在。有一堂这样的课，由孩子写出他们的梦想，把他们最美好，最骄傲的梦想写出来。他们的纸张写满了斜斜歪歪的字迹，但这是他们内心最渴望的。相信这些梦想，会永伴着他们，成长，直到老去，他们可能会想起这份最值得骄傲的梦想。

　　金黄色·想象力

　　一张纸，一个小脑袋，还有一双灵巧的小手。现在赋予他们动手的能力，让他们发挥自己的想象力，尽情地把纸折成生活常见的东西。看着小学生笨拙的手法，很难相信纸张最终演变成精巧的千纸鹤，红心，百合。在这时候，他们笑容是最灿烂的。

　　绿色·活力

　　孩子们都是充满活力的小怪物，那里有他们的身影，那里就有搞蛋。支教要把孩子们这份活力用到正经事上。课堂上的椅子满足不了他们爱动爱玩的心思，也许只有最流行“小苹果”才能满足他们。欢乐的音乐，动感的节奏，小学生与广场舞，嗨起来吧！

　　青色·独特

　　圆梦olay社会实践队的队员个个都是能文能武，琴棋书画，样样精通。一堂“夸张肖像画”已经让孩子心动不已，原来画画还可以这样画的。除了这个，每个组员都有兼任自己独特的课堂，这些课堂总会给他们更多的惊奇，与快乐。

　　蓝色·保护

　　农村孩子是一个快乐与不幸的混合型。快乐，在于家里没人管教他们；不幸，他们大多数是留守儿童。呵护一个弱小的心灵，更需要队员的细心发现。“我的家·家庭温暖”，画下他们的家庭，写下他们的渴求。队员看见更多的是一份需要关爱的心。保护他们敏感心灵，让他们知道在家外面还有老师关爱的心。

　　紫色·启迪

　　农村教学资源缺少，为更好引导小学生，队长在得到校长答应开放电脑室。虽然有一些家庭有电脑，但是他们并不知道怎样正确使用电脑。电脑课上，支教老师布置任务，用电脑上画图功能画五星红旗，调皮的孩子永远知道玩，嚷着要玩游戏，还叫嚣着这任务太简单了。但到他们真正实践时候，才发现并不是每件事都是那么简单，在老师的帮助下，他们顺利地完成任务，而且主动画其他的物体。在这里，他们要学的不仅是学习，还有在学习中找到乐趣。

　　七种颜色，七种表现。第二课堂的魅力不仅在这七堂课，它的魅力是每一个队员精心付出，还有每个小学生的真心发现。多彩多姿，才构建第二课堂的丰富。支教组的第二课堂，浓缩而精华，却能绽放最美丽的七彩之光。