一颦一笑，一举一动，明亮的眼神，稚拙的舞姿，在我心中泛起一轮轮涟漪，水滴清澈透明，正是他们的纯真善良，水滴细小轻微，正是他们柔弱无助。我会永远相信，扎入心的水滴，在他们的世界，晴空的布幔拉起……

　　五年级四班，有那样一颗“小水滴”，美丽清澈却又敏感柔弱，深深扎入我的心中。新来的她无法跟上舞蹈课程，虽然我并不是教这个班的舞蹈老师，但是作为班主任的我，愿意毫无条件地献出我的一份力量。她是班上一个特殊的孩子，她只认识一位同学，孤独是在所难免的，其次，因为落下课程而遭受其他同学的指指点点，她更加沉默安静了，失落、无助的她就像一只受伤的小鸟，需要帮助。

　　放学后，排练的同学们都留了下来，“小水滴”胆怯害羞，在不喜欢的走秀队里表现很差，老师反映态度不好，可是只有我知道她的想法，为了帮助她，我极力说服她的舞蹈老师，在我一次次的教导下，她进步了很多，虽然动作还不够到位，但对于刚接触舞蹈的孩子，这种程度能用突飞猛进来形容，心中的惊讶、满意、呵护和疼爱都揉碎在我的心上。

　　每一个孩子都不应该被放弃，身为老师的我更应懂得，为他们种下一粒爱的种子，终有一天他们将回报社会一片爱的森林。我想我的“小水滴”一定可以成功，她的努力让我感动，晚上还特意找我来练习，一遍遍地跳，一次次地纠正，没有怨言没有放弃，坚毅如她，我怎能不为之动容。

　　虽然我的世界与他们的世界不同，“小水滴”的不完美正在促使她一步步地向前走。