课堂现场

　　7月9日，我校美本专业的梁鹏飞有些紧张，因为这天他要给暑期三下乡社会实践基地——黔东南麻江县隆昌中心学校全体领导和老师上一节美术课。作为大一的学生，梁鹏飞同学能提前步入教师讲台，得益于其参加了音乐学院的“弘艺”社会实践队。

　　为了能上好这堂课，梁鹏飞同学早早便开始构思、备课、演习说课。他从实用性出发，把第一天实践活动的课堂教学经历和美术理论结合起来，展开这节美术课。

　　首先，梁鹏飞同学讲起昨日给孩子们上课时，发现展示素描作品的时候孩子们对此不可理解也不能欣赏这类作品，而且在绘画过程中孩子们的立体绘画能力和构图能力较弱。因此，在给老师讲课过程中，他着重讲解平面图和透视图的不同点和绘画方法。他利用一个立法体模具为教材工具，直观地向老师们展示立方体的物理形态。接着，在黑板上画了一个立方体的平面图形，简要说明立方体的特征以及如何绘画立方体平面图。接下来，他主要从“公路原则”、“明暗关系”两点美术理论知识讲解透视图的原理和绘画。

　　梁鹏飞同学还提到在绘画课上，学生们对简笔画特别感兴趣。这个观点引起在座的领导和老师们的共鸣。在互动环节中，有老师提出如何画好简笔画、如何引起学生对绘画的热情以及怎么让其维持这份学习热情等问题。梁鹏飞同学都对此一一作出解答。

　　这堂美术课，梁同学所讲的内容条理清晰，也比较具有实用性。黔东南麻江县隆昌中心的领导和老师的学习热情高涨。

　　但是，课后梁同学进行课堂总结时，认为所讲的美术课存在缺少经验、课堂内容不够全面等缺点，还需要不停地改进。他希望在接下来的几天实践活动中，结合实际教学情况，找出自己的不足进行改正和完善，切实为孩子传授知识的同时，不断进行自我完善，促进自己的发展和成长。

梁鹏飞同学上课