她终于肯理我了!也变得开朗了!懂得与他人打招呼了!
她是一个五年级学生,是非常瘦小和极为安静的女孩。她可以一整天都不说话,不理睬任何人。每次活动都是远远地看着其他同学玩游戏,自己从不参与。每当我们的队员找她聊天时,她都会转过头不予理睬,无论小老师说什么,都不回答。就是这样的一个女生,她对我笑了,也跟我玩得很开心,现在还开始会和其他小老师打招呼和微笑,偶尔会发出一些简单的词语。她的这些变化,让我很欣慰,也不枉费我这几天碰的钉子。
她叫作曾丽华。据我所了解的情况,她是个真正“长不大”的孩子,她的身高、智力都停留在十几岁,其他的小学生都说她有问题,不愿意和她玩,而她也排斥接触他们,把自己封锁在自己的世界里。
我注意到她是在分班的时候,当五年级的学生要转移到四年级的课室时,每个学生都找到了自己心仪的位置坐下,只有她孤单的站在角落,于是我询问她为何不找位置坐下,她红着眼睛不说话,我便将她拉到一个安静的地方,一直和她说话,直到她答应进去坐着——即使是一个单独的位置。后来我去巡堂了,待我再回到这个班的时候,五年级的班主任反馈说丽华不和他们一起玩,拉她进去玩就哭,也不说话。有几次我走过他们班的时候,都看到丽华笑着看其他同学在玩耍,而她却从不加入。她这样的举动引起了大家的注意,队员也曾尝试与她交流,可惜最终都无功而返。
我曾看到一句话,每个孩子都是天使,只是有些孩子的羽翼被折断了,所以我觉得不能放弃与丽华的沟通。因此我每次看到她,都会笑着跟她打招呼,并和她聊几句,即使她不怎么理我。直到今天下午,情况终于改善了!下午一开门,她看到我就对我笑,并到办公室伸头伸脑的找我,帮我拿文件夹到课室。开展团体工作的时候,她依然没有和其他同学一起玩,但是我过去试着和她一起玩游戏时,她竟然开始配合我,这使我很震惊也很开心。
其他小老师都有问我,是怎么“搞定”她的,其实答案只有一个,以真心换真心,用生命影响生命。你用心去和小孩子交流,她会感受到的,并会以她自己的方式回馈你。所以不要放弃每个折翼的天使,或许你会感受到别样的感动。