农村教育一直是我们关心的一个问题，为了实地了解农村生源锐减下的教育情况，7月21日，“红土情缘”实践队以吴川市塘缀二小为例展开调研，为基层的教育出谋划策，奉献绵薄之力。

　　一、 生源锐减的背景分析

　　生源是学校的生命力，充足的生源是一所学校生存的必要保障。随着计划生育政策的进一步的落实，农村出生率逐渐降低到稳定的低态势；同时在城镇化进程加快发展、农村人口不断向城市涌入的情况下，农村学校生源日益减少。近年来，吴川市塘缀镇大部分农村小学同样面临着生源的大幅度下降的影响，部分学校学生不足一百人，有的学校甚至出现老师无人可教的尴尬。

　　二、生源锐减现象的原因

　　在私校冲击、名校挤兑、教育主管部门不作为甚至乱作为等多重因素影响下，农村基层教育日渐走向衰落，教学设备、师资力量得不到相应的补充，加剧了农村小学的生源的流失。根据此情况，红土情缘实践队调研组对此展开了调查研究。

　　首先，调研组来到塘缀二小，先后拜访了一线教师和校长冼耀球，并虚心向他们请教各类问题，其中包括学校师资力量，学校有无生源锐减现象，农村生源锐减学校是否适合合并及对此现象的看法和解决办法等问题，得到教师和校长的耐心解答。其中，校长认为生源锐减的原因有以下几点：第一，国家政策计划生育的影响。第二，父母外出打工，有些带孩子去城镇上学，造成生源外流。对农村学校合并问题，二小校长冼耀球持赞成态度，他认为合并后可以集中师资力量，充分利用教学资源。

　　三、基层走访

　　为了深入了解教育现状，调研以调查问卷、设点咨询、走访留守儿童的形式展开，得到当地村民的支持与配合，并取得了预期效果。

　　现场