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2014“三下乡”

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[实践心得]三下乡,助我成长之旅

发布日期:2021-02-18     点击:
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  为期十天的文相小学三下乡以丰富多彩的文艺晚会顺利拉下了最后的帷幕,我们也都各自回到了原来的生活。回想过去十天里,每天我都过着忙绿而充实的生活,可以说这次的三下乡之旅让我收获良多,成长了好多。

  一方面,通过参加这次的三下乡活动,我对学生有了新的认识,掌握了与学生相处的一些技巧。现在农村的小学生,见识广,才艺多,头脑灵活,一点就通。他们中有人擅长画画、有人喜欢跳舞、有人写字很棒、有人唱歌很动听、有人普通话说得很标准……只是因为很多人家中父母都很忙,无暇顾及小孩的教育问题,才会导致有些学生不爱学习。而且他们都是比较好相处的,只要你用真心待他们,他们也会用真心来回报你。虽然有的学生比较调皮,不爱学习,上课爱说话或打瞌睡;有的学生比较腼腆、不爱说话;但是只要你耐心地跟他们相处一段时间,你便会发现其实他们都是很懂事的,他们明白你的苦心,知道你对他们的好,慢慢的就会跟你熟悉起来,舍不得你离开。

  另一方面,这次的三下乡提供了一个给学生上课的平台给我,让将来想当老师的我得到了一定的锻炼。说真的,能给学生上课,把自己十多年学到的知识传播给学生是件很高兴的事。不过呢,也正是这次的上课实践让我更为深刻地明白当老师真的不容易。首先你要管好班上的纪律,让学生有个安静的学习环境;其次你要想到他们想学什么,你能教给他们什么,怎样教等等一系列的问题;最重要的是你还要给他们树立一个榜样,要耐心再耐心地对他们,不能发脾气等等一堆的烦恼在挑战着你。所以,这些为将来要从事老师职业的我提供了努力的方向。

  总体上,文相小学的三下乡是一次伴随我成长的旅行,我喜欢这次的实践活动,陶醉于这次充实的旅行。